Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ore_p_biol_12 (mapę wygenerowano: 26-10-2018 12:52) Kod genetyczny i…
ore_p_biol_12
(mapę wygenerowano: 26-10-2018 12:52)
Kod genetyczny i jego cechy
Kolekcja zmodyfikowana: 2018-08-29 15:52 CEST
Moduł: m7127815f9248487e wersja: 1
Sekcja: 1. m7127815f9248487e_1
Informacja o wszystkich cechach organizmu, jego budowie, wyglądzie, funkcjonowaniu jest zapisana w DNA przy pomocy jedynie czterech znaków. Krótkie, trójkowe sekwencje tych znaków, określają rodzaj i kolejność aminokwasów w cząsteczce białka i składają się na kod genetyczny. Wiedza o nim pozwala naukowcom badać zróżnicowanie świata żywego na poziomie genów – odcinków DNA niosących informacje na temat budowy białek.Przed zapoznaniem się z e-materiałem należy wiedzieć:
kwas deoksyrybonukleinowy (DNA) jest nośnikiem informacji genetycznej;
cząsteczka DNA zbudowana jest z cukru – deoksyrybozy, reszty kwasu fosforowego oraz czterech zasad azotowych: adeniny, tyminy, cytozyny i guaniny;
zasady azotowe tworzą pary połączone według schematu: adenina – tymina oraz cytozyna – guanina.
Nauczysz się
wyjaśniać czym jest informacja genetyczna i kod genetyczny;
opisywać cechy kodu genetycznego;
wyjaśniać sposób odczytywania kodu genetycznego;
wyjaśniać jak w oparciu o informację zapisaną w DNA powstają białka.
Link do treści
Moduł: m8f302c54f700a531 wersja: 1
Sekcja: 1. m8f302c54f700a531_1
:explode:[
298640
]:explode:
Link do treści
ID WOMI
: 298640
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: interactive
Tekst alternatywny
: Jeśli korzystasz z czytnika ekranu NVDA, przełącz go w tryb formularza. Film wyjaśniający, czym jest kod genetyczny i jakie są jego cechy.
Słowa kluczowe
: Kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI: 298634 Nazwa: Kod genetyczny i jego cechy Tytuł: Kod genetyczny i jego cechy Typ: movie
Podgląd WOMI
Źródło - nierekodowane
Moduł: mc0088cbbea34752e wersja: 1
Sekcja: 1. mc0088cbbea34752e_1
:explode:[
298641
]:explode:
Alternatywne wersje interaktywnych ćwiczeń multimedialnych
:explode:[
299241
]:explode:
:explode:[
299243
]:explode:
:explode:[
299246
]:explode:
:explode:[
299247
]:explode:
:explode:[
299250
]:explode:
:explode:[
299251
]:explode:
:explode:[
299564
]:explode:
:explode:[
299254
]:explode:
:explode:[
299255
]:explode:
:explode:[
299256
]:explode:
Link do treści
ID WOMI
: 298641
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: interactive
Tekst alternatywny
: Interaktywne ćwiczenia multimedialne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299241
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwieczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299243
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299246
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwieczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299247
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299250
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299251
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299564
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interatywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299254
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299255
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 299256
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenia interaktywne
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Podgląd WOMI
Moduł: m2e632ecde3079d19 wersja: 1
Sekcja: 1. m2e632ecde3079d19_1
Podsumowanie
Fragment cząsteczki DNA, zawierający informację dotyczącą budowy określonego białka, to gen. Dane zapisane w genach każdego organizmu określamy mianem informacji genetycznej.
Informacja genetyczna jest zawarta w sekwencji, czyli kolejności nukleotydów w DNA.
Kod genetyczny to reguła, według której informacja genetyczna, zawarta w sekwencji nukleotydów DNA jest „tłumaczona” na rodzaj
i kolejność aminokwasów w białkach.
Kod genetyczny jest: trójkowy, jednoznaczny, uniwersalny oraz zdegenerowany. Są to jego cechy charakterystyczne.
Budowa łańcucha białkowego decyduje o właściwościach białka. Właściwości białek zaś decydują o cechach danego organizmu.
classicmobile:explode:[
343364
]:explode:
staticstatic-mono:explode:[
343365
]:explode:
Link do treści
ID WOMI
: 343364
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: interactive
Tekst alternatywny
: Ćwiczenie podsumowujące
Słowa kluczowe
: kod, genetyczny, DNA, aminokwasy, tymina, adenina, cytozyna, guanina
Podgląd WOMI
ID WOMI
: 343365
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: graphics
Tekst alternatywny
: Ćwiczenie podsumowujące
Słowa kluczowe
: tymina, adenina, cytozyna, guanina, DNA, kwas, kod, genetyczny
Podgląd WOMI
Moduł: m8c9da01a6ede7eaa wersja: 1
Sekcja: 1. m8c9da01a6ede7eaa_1
aminokwasy
związki organiczne powszechnie występujące w organizmach żywych; połączone ze sobą wiązaniem peptydowym aminokwasy tworzą peptydy i białka
biopolimery
ogólna nazwa wielkocząsteczkowych związków chemicznych występujących w świecie organizmów żywych; biopolimerami są m.in. białka, kwasy nukleinowe RNA i DNA oraz wielocukry, np. celuloza, skrobia i gilkogen
gen
fragment DNA zawierający informację o budowie białka
mutacja
trwała zmiana w informacji genetycznej danego organizmu, polegająca na zmianie ilości lub struktury materiału genetycznego
nukleotyd
podstawowy element budowy kwasów nukleinowych DNA i RNA zbudowany z zasady azotowej, reszty kwasu fosforowego oraz cukru prostego rybozy (RNA) lub deoksyrybozy (DNA)
podwójna helisa
struktura przestrzenna cząsteczki DNA; składa się z dwóch nici polinukleotydowych owijających się wokół wspólnej osi; struktura podwójnej helisy utrzymywana jest dzięki wiązaniom wodorowym pomiędzy zasadami azotowymi należącymi do dwóch różnych nici
Link do treści
Moduł: med9f153efcc62855 wersja: 1
Sekcja: 1. med9f153efcc62855_1519395013838_0
Link do treści
(1)
Scenariusz
Autor
Learnetic
Temat zajęć
Kod genetyczny i jego cechy
Grupa docelowa
Szkoła podstawowa, klasa 8
Ogólny cel kształcenia
Uczeń przedstawia cechy kodu genetycznego.
Kształtowane kompetencje kluczowe
porozumiewanie się w języku ojczystym,
kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne,
umiejętność uczenia się.
Cele operacyjne (szczegółowe)
Uczeń
wyjaśnia zależność: struktura DNA – budowa białka – cechy organizmu
;
rozróżnia pojęcia kod genetyczny i informacja genetyczna;
przedstawia sposób zapisu informacji genetycznej w DNA;
opisuje cechy kodu genetycznego
Metody / techniki kształcenia
metoda problemowa – odkrywcza
dyskusja
Formy organizacji pracy
indywidualna
grupowa
zbiorowa
Przebieg lekcji
Faza wprowadzająca:
Czynności organizacyjne.Przedstawienie celu zajęć. Nauczyciel inicjuje burzę mózgów zadając uczniom pytanie skąd – według nich – bierze się ogromna zmienność fenotypowa organizmów żywych. Zależnie od uzyskanych odpowiedzi naprowadza uczniów na zagadnienie warunkowania przez białka cech każdego organizmu żywego. Następnie informuje uczniów, że na rozpoczynającej się lekcji będą naprawiać
kod genetyczny
.Zapisanie tematu lekcji.
Faza realizacyjna
Nauczyciel zaprasza uczniów na projekcję filmu
Ko**d genetyczny i jego cechy
. Zaleca uważne obejrzenie materiału filmowego oraz wsłuchanie się w narrację, ponieważ zdobyta wiedza będzie niezbędna do prawidłowego wykonania głównego zadania na lekcji.
Informuje ich także, że film jest podzielony na bloki:
Budowa DNA
Elementy kodu genetycznego
Cechy kodu genetycznego
Sposób odczytywania kodu genetycznego
Zmiany kodu genetycznego – mutacje
Zmiany kodu genetycznego – terapia
Uczniowie oglądają film pt. Kod genetyczny i jego cechy.
Po projekcji nauczyciel pyta uczniów czy wszystko co zobaczyli i usłyszeli na filmie jest dla nich zrozumiałe, wyjaśnia i tłumaczy wątpliwości uczniów.
Z kolei nauczyciel poleca uczniom wykonanie ćwiczeń interaktywnych zawartych w e-materiale do lekcji. Po wykonaniu ćwiczeń uczniowie, pod merytorycznym nadzorem nauczyciela, omawiają na forum klasy sposób odczytywania sekwencji aminokwasów ze schematu kodu genetycznego oraz najtrudniejsze odpowiedzi do pozostałych zadań.
Następnie nauczyciel dzieli uczniów na grupy. Następnie informuje, że zadaniem grupy jest odnalezienie w zapisie kodu genetycznego błędnych fragmentów i zastąpienie ich prawidłowymi, a w wypadku cech fenotypowych zmiana tych cech. Zgodnie z zasadami budowy DNA i informacji genetycznej. Poszczególnym grupom przydziela wyszukanie: wad genetycznych (niezgodności zapisu z prawidłowymi fragmentami), mutacji chorobotwórczych oraz cech fenotypowych. Każdej z nich rozdaje karty pracy (w załączeniu plik pdf) w postaci strony A4 zadrukowanej literami kodu genetycznego oraz drugiej strony A4 zawierającej pokolorowane fragmenty kodu z opisami cech organizmu, których dotyczą
.
Zadanie to można wykonać przy pomocy nożyczek i kleju, lub, jeżeli pozwalają na to możliwości techniczne, na komputerach
w dowolnym procesorze tekstu.
Uczniowie w grupach wykonują zadanie. Nauczyciel nadzoruje pracę, odpowiada na pytania uczniów i wyjaśnia wątpliwości.
Nauczyciel sprawdza wraz z uczniami prawidłowość wykonania zadania przy pomocy szablonu zawierającego ten sam zapis kodu genetycznego z otworami w miejscach gdzie powinny znaleźć się kolorowe, prawidłowe odcinki.
Faza podsumowująca
Nauczyciel sprawdza wiedzę uczniów zadając pytania
(2)
na temat cech kodu genetycznego jakie poznali na lekcji i jakie miały znaczenie przy wykonywaniu zadania w grupach. Ewentualne błędy indywidualnych odpowiedzi poleca sprostować pozostałym uczniom. Zwraca uwagę, że
znajomość tych cech ułatwia odczytywanie i zrozumienie zapisu informacji genetycznej.
Praca domowa
Na podstawie ogólnodostępnych źródeł wiedzy przygotuj na piśmie krótką notatkę na temat innych niż poznane na lekcji przykładów skutecznej ingerencji człowieka i biotechnologii w kod genetyczny.
Karta pracy
:explode:[
299511
]:explode:
ID WOMI
: 299511
Nazwa
: Kod genetyczny i jego cechy
Tytuł
: Kod genetyczny i jego cechy
Typ
: interactive
Tekst alternatywny
: Karta pracy 1
Słowa kluczowe
: kod genetyczny, DNA, inżynieria genetyczna, gen, kodon, DNA
Pobierz WOMI
Sekcja: 2. med9f153efcc62855_1
Metryczka
Tytuł
Kod genetyczny i jego cechy.
Temat lekcji z e-podręcznika, do którego e-materiał się odnosi
Kod genetyczny
Przedmiot
Biologia
Etap edukacyjny
Szkoła podstawowa
Nowa podstawa programowa
V. Genetyka. Uczeń:1) przedstawia strukturę i rolę DNA;
Kompetencje kluczowe
Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady UE z 18.12.2006. Kompetencje kluczowe:
porozumiewanie się w języku ojczystym,
kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne,
umiejętność uczenia się.
Cele edukacyjne zgodne z etapem kształcenia
Uczeń
wyjaśnia jak na bazie DNA powstają białka, a potem określone cechy organizmu;
rozróżnia pojęcia kod genetyczny i informacja genetyczna;
przedstawia sposób zapisu informacji genetycznej w DNA;
opisuje kod genetyczny
Powiązania z e-podręcznikiem
http://www.epodreczniki.pl/reader/c/140129/v/latest/t/student-canon/m/ixr9xkUErl#ixr9xkUErl_d5e141
Link do treści
