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"La innovación pendiente" Innovación (Capítulo 1: Inteligencia…
"La innovación pendiente" 
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Capítulo 2:
La triangulación entre contenido, contenedor y contexto:
Triangulación
de vectores
Contexto
Conjunto de circunstancias tanto físicas como simbólicas que favorecen
una determinada forma de enseñar y aprender.
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Contenido
La selección de recursos didácticos, temas, disciplinas, saberes sistematizados que se describen en el plan de estudios.
Subvalorar algunos de los tres vectores, puede llevarnos a generar transformaciones incompletas.
Contenedor
Es el soporte que almacena, transporta, intercambia, modifica y hace posible la distribución y acceso a los diferentes contenidos
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El uso de dispositivos digitales no asegura que los y las estudiantes obtengan mejores resultados de aprendizaje.
La destreza tecnológica demanda un desempeño
óptimo en el entorno digital, considerando participación, respeto, intercambio, colaboración
y convivencia con otros.
Ciudadanía Dígital
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La Unesco sugiere pensar
la ciudadanía desde tres niveles:
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Capítulo 1: Inteligencia artificial y desobediencia tecnológica
Frenesí de la tecnología
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Hoy, los contenidos fluyen y se actualizan de manera acelerada y distribuida
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Contexto actual
Abundancia de datos, nuevo combustible de las sociedades modernas
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La cultura maker
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Transformar a los usuarios en agentes activos, no sólo consumidores de tecnología
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"Desobediencia tecnológica" = Intervenir y manipular tecnología para utilizarla con fines distintos para los cuales fue creada
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