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Modelo cognitivo en psicoterapia (Fases de evolución (1ra Fase 50-1980…
Modelo cognitivo en psicoterapia
Contexto socio-cultural
Epistemología modernista
Conocimiento válido
Seres racionales
Representación adecuada (precisa, ajustada, correcta) de los hechos
Terapia cognitiva, psicoanálisis y T de conducta
Fases de evolución
1ra Fase 50-1980
Ellis y Beck
Crítica: modelos racionalistas
Modelo cognitivo-comportamental
2da Fase 1981-1991
Ampliación y popularización
Se defiende un cambio de paradigma y apertura hacia otros modelos
3ra Fase 1992-hasta la fecha
Convivencia de 2 paradigmas: racionalista y evolutivo
Supuestos básicos
Ser = conocer
Problemas de conocimiento y significado
Teoría cognitiva
Explicar el proceso de cambio
Vínculos entre cognición y afecto
¿Cómo funcionan los fenómenos cognitivos?
Explicar otros aspectos del funcionamiento humano
Origen
Modelos cognitivos
Constructivistas
Contexto social
"Viabilidad del conocimiento"
Participantes proactivos en su propia experiencia
Tendencia a mantener y preservar la identidad personal (auto-organización)
Cognitivo-comportamentales
Se enseñan habilidades específicas
Pensamiento = autoenunciados encubiertos (condicionamiento)
De reestructuración cognitiva
Meta: corregir el procesamiento distorsionado de la inf.
2 modelos principales
No se habla de psicología cognitiva, hay una brecha entre la teoría y la práctica
Intento de superación del psicoanálisis
TREC Ellis y Terapia cognitiva Beck
3 fuentes principales
Psicología cognitiva
Teoría estructural y psicología profunda
Enfoque fenomenológico "Filosofía estoica"