Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
zdroje poznání a historie knihy (2 PRÁCE VE SKUPINĚ (b) (rozdělíme děti…
zdroje poznání a historie knihy
1 ZDROJE POZNÁNÍ
a) vysvětlit pojem BRAINSTORMING (stručně)
b) Jaké znáte zdroje poznání (informací)
nápady zapisujeme (nebo děti samy) na flipchart pomocí myšlenkové mapy
Odkud nebo od koho čerpáte (získáváte) informace ? (Odpovědi na vaše libovolné otázky?)
2 PRÁCE VE SKUPINĚ
b)
rozdělíme děti do 4 skupin
(f)
(skládání puzzle -svého obrázku-tématu)
e)
přiřazení názvu svého vylosovaného písma k příslušnému textu
a) 1
metoda VCHOD - do sloupce VÍM děti zapisují své myšlenky o tom, kde čerpali a jak uchovávali naši předci informace
d)
každá skupina si vylosuje jedno z témat (např. bude dávat dohromady informace o PAPYRUSU)
c)
rozdáme do každé skupiny :
V 1.obálce - všechny názvy k vývoji písma : PAPYRUS, VOSKOVÉ DESTIČKY, PERGAMEN, PAPÍR
Ve 2.obálce obrázky k těmto názvům (je možné rozstříhat jako puzzle?)
3.obálka - texty k těmto tématům
a) 2
doplní do druhého sloupce CHCI SE DOZVĚDĚT
3 INFORMACE, ZDROJE POZNÁNÍ
starší děti dohledávají a ověřují tyto informace na internetu, v připravených knihách
Jaké materiály ještě používali naši předkové pro psaní? (želví krunýř, bambus-v číně, bambusové listy Indie, olovo,......
4 společná PREZENTACE VÝSLEDKŮ všech skupin na fliipchart - doplnění třetího sloupce v metodě VCHOD - DOZVĚDĚL JSEM SE
5 Myslíte, že má i vaše knihovna některé knihy na pergamenu, svitcích, papyru?
Pokud ano, kde by byly uschované ?
Víte něco o historii vaší knihovny?
Třeba - Kdy vznikla, byla založena a kým?
jak nebo kde se můžete dozvědět tyto informace?
Děti pravděpodobně řeknou, že u pí knihovnice
knihovnice dá dětem zakódovanou zprávu o tom, kde najdou předem připravený text o historii knihovny
6 HLEDÁNÍ TEXTU v knihovně
7 SPOLEČNÉ ČTENÍ TEXTU