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Bases científicas de la técnica de mapas mentales (La evolución del…
Bases científicas de la técnica de mapas mentales
La evolución del cerebro
Se remota hace setecientos millones de años
La visión en color facilito la localización de la comida y arbustos
Nuestro cerebro se ha adaptado de una forma muy eficiente a tal grado que reconoce y recuerda con facilidad cualquier imagen
Los mapas mentales son la combinación ideal de imágenes ,texto y estructura jerárquica para expresar ideas complejas
El cerebro humano y las jerarquías
La visión , el lenguaje y el tacto están organizados en el cerebro de forma jerárquica
El cerebro está programado para jerarquías sociales las cuales influyen directamente en el estado de salud
Los mapas mentales tienen una estructura jerárquica 7
Color
Este tiene influencia en la atención , lo cuál favorece el aprendizaje
Facilita la conversión de la memoria a corto plazo
La percepción del color produce reacciones emocionales y estéticas
Añade un elemento extra a las escenas visuales
Atención
El texto lineal no contiene elementos que llamen la atención del cerebro
Los mapas mentales reducen este problema al contar con elementos visuales que atraen la atención del cerebro
El filtro es atención del cerebro por lo cuál percibe y aprende
La estructura del mapa mental ayuda a a prestar atención a cualquier tipo de contenido
Creatividad
Para un mapa conceptual es ideal que el texto contenga solo palabras claves sencillas
Los mapas mentales permiten gozar de una visión global de la situación y de elementos que permiten la generación de nuevas ideas
El crear consiste en realizar asociaciones entre ideas útiles ,sobre todo cuando provienen de campos muy distintos
Experimentos relacionados con la técnica de mapas mentales
Su objetivo es examinar la efectividad de mapas mentales como técnica de estudio de estudiantes de medicina de segundo y tercer año
La mejora para los estudiantes fue del 10-15%
El uso de mapas mentales tenía un efecto positivo en el estudio de la materia
Otro objetivo era la comparación de los mapas mentales y digitales y los impresos en el cuál la versión digital favoreció mas al aprendizaje
