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A linguagem oral influenciando os modos de se conduzir o ensino (Trabalho…
A linguagem oral influenciando os modos de se conduzir o ensino
Trabalho em grupo: saber ouvir, falar com clareza, organizar logicamente as ideias, argumentos sólidos e respeito. Deve haver o coordenador e o porta-voz
Dimensão circular- saber ouvir, prestar atenção, raciocinio lógico, síntese e comuncação oral
Chuva de ideias- após uma pergunta, dizerem o que vem na mente.
GV-GOP: 2 círculos que discutem ideias diferentes em cada um deles e depois trocam.
Phillips 66- 6 pessoas no grupo que discutem em 6 minutos
Cochicho
Painel Integrado- dividir o todo em partes e cada grupo sintetizar a sua parte
Aula expositiva: desde os primordios os ensinamentos eram transmitidos de maneira oral
utilizar de forma dialógica
Busca de situações que levem os alunos a refletirem
Freire - começar com perguntas
Aulinha- apresentação breve sobre o tema em uma aula de 5 minutos preparada em casa.
Dramatização: teatralização de um problema ou situação real com objetivos estabelecidos.
Excursão:
Experimentação: simulação de um fenômeno da natureza
Estudos de caso:
analisar um caso real ou hipotético e tentar resolvê-lo com auxílio do conteúdo
Ataque e Defesa- os grupos são divididos para atacar e defender a situação
Júri simulado
Mesa Redonda