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Retos educativos para el 2050 (Contexto (Presente (Gran cantidad de medios…
Retos educativos para el 2050
Contexto
Pasado
No había acceso a la información
Necesidad de memorizar grandes cantidades de información
Presente
Gran cantidad de medios de información
Acceso sencillo e inmediato a la información
Necesidad de saber buscar para aplicar, crear
Predicciones
Migraciones al ciberespacio
Identidades indefinidas
De género
Pregunta urgente y complicada por resolver
Experiencias sensoriales por computadora
¿Qué se necesita enseñar?
"The four Cs"
Pensamiento
C
rítico
Colaboración
Creatividad
Comunicación
Balance emocional
Creación de identidad
Controlar la propia vida y gustos
Si no se sabe qué se quiere, la tecnología lo controlará por la persona
No creer en los adultos demasiado
Noah Harari. (2018). What Kids Need to Learn to Succeed in 2050. Recuperado de:
https://medium.com/s/youthnow/yuval-noah-harari-21-lessons-21st-century-what-kids-need-to-learn-now-to-succeed-in-2050-1b72a3fb4bcf?fbclid=IwAR3whB9A7E9zBhk90cvMZiTl42EcXyevQDIMSQJyqs2ZxsZyjp9Uo3lLkqg
Ana Lorena Anguiano Suárez del Real :airplane: