MODUL 3
PENGELOLAAN LINGKUNGAN BELAJAR
INDOOR DI LEMBAGA PAUD
razrednik
KB 1
DASAR PENGELOLAAN
LINGKUNGAN
BELAJAR INDOOR
DI LEMBAGA PAUD
B. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR INDOOR
C. PENATAAN RUANANGAN DAN PERALATAN
A. MENGORGANISIR DAN MENGELOLA
LINGKUNGAN INDOOR
💥 RUANGAN BAYI 💥
🚫 berhawa sejuk, bersih dan tenang
🚫 ruang tidur terpisah dari ruangan lain
🚫 furniture mudah di bersihkan
🚫 ada perlengkapan mandi yang tersedia
🚫 mainan yang dapat meningkatkan ketangkasan
🏁Ruangan anak-anak 🏁
‼ pendidik menyiapkan banyak
bahan dan kesempatan untuk
mengembangkan kemampuan
motorik halus
‼ pendidik memberikan banyak
bahan dan waktu bagi anak
untuk mengekspor dan belajar
tentang lingkungannya
‼ pendidik menyiapkan lingkungan
yang aman dan bebasa dari
⚠ Ruangan Kelas AUD ⚠
⭐ pemilihan peralatan tematik
⭐ ruangan yang luas
⭐ penempatan mainan yang tepat dan jelas
⭐ ada sekat/pemisah antar sekat/sentra
🚩 1. FASILITAS FISIK 🚩
- ruangan berbentuk persegi panjang
- alas dan penutup jendela yang bervariasi
- warna dinding cerah
- lantai mudah di bersihkan
- ada pemanas , dan pendingin ruangan,
serta ventilasidan cahaya - ruang penyimpanan peralatan mudah dijangkau
🔒 2. FAKTOR KEAMANAN 🔒
- pastikan semua ruangan yang berjendela rendah aman
- berhati-hati terhadap segala jenis racun
- tutup pipa atau radiator yang panas.
- pastikan kunci pintu hanya bisa di buka oleh orang dewas
- periksa fasilitas secara berkala
👐 USIA DAN TINGKAT
PERKEMBANGAN ANAK 👐
- untuk usia 2-3 tahun , sebaiknya ruangan
cukup besar dan tidak terlalu banyak
peralatan di dalam ruangan - usia 5 tahun, sebaiknya peralatan tidak
ditampilkan semua, supaya fokus anak terpusat - ukuran luas ruangan 12-18m per anak.
💥 PENGAWASAN 💥
sebaiknya menggunakan sentra dan
membatasi jumlah anak yang bermain
🌻 FLEKSIBILITAS 🌻
ruangan mampu mendorong perkembangan
dan pertumbuhan anak
🚥 ALUR LALU LINTAS 🚥
arus lalu lintas sebaiknya di rencanakan dengan baik,
sehingga keselamatan anak dapat di jaga.
👣 RUANG PRIBADI 👣
setiap anak membutuhkan waktu untuk
memperhitungkan bahwa mereka memiliki
tempat yang hanya menjadi miliknya sendiri
KB 2
TEKNIK PENATAAN RUANGAN
DAN PERLENGKAPAN BELAJAR
DI LEMBAGA PAUD
🏍 ALASAN MENGGGUNAKAN SENTRA DALAM PENDIDIKAN 🏍p
🔄 NILAI BERMAIN 🔄
bermain sambil belajar
dan belajar seraya bermain
🎑 PUSAT MINAT
ATAU PUSAT KEGIATAN SENTRA 🎑
sebaiknya pendidik menyediakan lingkungan belajar yang merangsang anak untuk bermain, mengeksplor dan mengembangkan ide, ide tersebut dengan pengalaman yang telah mereka peroleh dalam berinteraksi dengan lingkungannya.
🐬 SENTRA ADALAH
PEMBELAJARAN TERPADU 🐬
sentra dapat membantu anak-anak mengembangkan seluruh kemampuannya secara bersamaan. dalam satu kegiatan belajar, anak-anak dapat mengembangkan aspek bahasa, fisik motorik, sosial emosional, dalam satu keterampilan.
⛔ MEMILIH MENDESAIN DAN MENATA SENTRA ⛔
📥 sentra tradisional 📥
- houskeeping centre
- block centre
- art centre
- sand and water centre
- library centre
- music and sound centre
- writing centre
- science and nature centre
🍾 sentra sosio drama 🍾
- mall centre
- doctor's office / hospital centre
- the grocerry centre
- bakery/cooking centre
⛩ sentra unik ⛩
space centre