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Tema 5 : Las alteraciones del lenguaje oral (2.1 Trastornos con dificultad…

- - - - Dislalia
      - Retraso del habla
      - Retraso en el lenguaje
      - Trastorno específico del lenguaje
    - - Afasia
      - Disartria
      - Disglosia
      - Disfonía de causa orgánica
    - - Taquilalia
      - Tartamudez
- - - - -Se accede al lenguaje oral 1 año o 1.5 años más tarde de lo habitual.
      - -El retraso es homogéneo en todos los componentes del sistema.
      - -Afecta sobre todo a la expresión oral. aspectos fonológicos y semánticos.
      - -El estándar de los rasgos de cada etapa evoluciona como es habitual aunque con retraso.
      - -Responden muy bien a la intervención educativa.
    - - 1.Familiares: sobreprotección familiar, atención excesiva, abandono familiar...
      - Socioculturales: nivel sociocultural bajo, situaciones de bilingüismo mal integrado...
      - Otros: factores hereditarios.
  - - - -Están afectados los planos expresivos y productivos del lenguaje.
      - -Hay asincronías tienen habilidades lingüísticas propias de niños de edades mayores y otras de edades menores.
      - -El más afectado es el componente morfosintáctico.
    - - -Habla inteligible.
      - -Morfología muy primaria.
      - -Distorsión, desorganización y simplificación fonológica.
      - -En sintaxis y léxico.
      - -Uso abundante de gestos y conductas no verbales en la interacción oral.
      - -No participación espontánea en conversaciones colectivas.
    - - 2. TEL fonológico-sintáctico: es el tipo más común.
      - TEL de programación fonológica: tienen una expresión muy afectada, habla muy distorsionada por las sustituciones fonéticas errores en la secuencias de sonido.
      - 1. TEL semántico- pragmático:* con dificultades en la compresión y uso del lenguaje con escasa intención comunicativa.
  - - - Sistemas fonológicos desviados.
      - 1. Sistemas fonológicos retrasados.
  - - - Omisión de fonemas o grupo de fonemas suele afectar a sílabas completas o a consonantes finales de sílaba (-s) por relajación de la articulación. Por ejemplo; Articula /é.te/ por /este/.
      - Sustitución de fonema cuando se tiene dificultades para articular algún fonema y lo sustituye por otro con un punto o modo de articulación parecido. Por ejemplo; /p/: fonema consonántico, oclusivo, bilabial, sordo y oral.
      - Inserción de un fonema o grupo de fonemas introduce fonemas en medio, normalmente vocálicos. Por ejemplo; articulación de /coromo/ por /crom/
      - Distorsión de un fonema ocurre cuando el hablante intenta pronunciar un determinado fonema pero es incapaz de hacerlo correctamente, es muy propio del rotacismo. Por ejemplo; articula /droto/ por /roto/.
    - - Las posibles causas de la dislalia funcional:
        
        Dificultades en la percepción del espacio y el tiempo.
        
        Falta de comprensión o discriminación auditiva.
        
        Escasa habilidad motora.
        
        Factores psicológicos de tipo afectivo o de personalidad.
        
        Factores ambientales.
        
        Factores hereditarios.
        
        Deficiencia intelectual.
- - - - a) Afasia adquirida
      - b) Afasia congénita
      - c) Afasia de desarrollo
    - - Afasia sensorial o receptiva (En la zona de Wernicke)
      - Afasia motora o expresiva (en la zona de Broca)
  - - - Disfonía
        
        a) Disfonía orgánica exclusivamente
        
        b) Disfonía funcional
      - a) Afonía: es la ausencia total de la voz aunque de forma temporal.
- - - - Aspectos conductuales: Mutismo, ansiedad, bloqueos...
      - 3.Aspectos corporales y respiratorios: Tics, espasmos, rigidez facial...
      - Aspectos lingüísticos: uso de "muletillas" , abuso de sinónimos...
    - - *Disfemia mixta: combinación de las dos anteriores; se empieza con una fase tónica y se pasa a otra clónica.
      - *Disfemia tónica: se caracteriza por una interrupción total del habla, produciéndose al final una salida repentina de la emisión.
      - 1.* Disfemia clónica:implica la repetición compulsiva de una sílaba o grupo sílabas.
    - - Tartamudeo episódico (se da a partir de los 5 años y suele asociarse a situaciones de inseguridad)
      - Tartamudeo propiamente dicho(se da a partir de los 8 o 10 años se considera como un período de saturación crónica y aparecen ya los síntomas que podemos encontrar en el adulto.
      - Tartamudeo inicial (aparece a los tres años coincidiendo con un período de expansión lingüística significativa.