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默會知識與技能、模型知識 (默會知識 (時間歷程的影響因素 (天賦, 努力, 學習對象), Level 2: 依照過去經驗，從無到有的發現 ((例…

- - - - 例:漁夫根據過去經驗，打出好用又史無前例的繩結
        
        習得後持續執行/練習
        
        對專業及大師的定義。→影響level 4
  - - - 學習的權威角色
        
        信任關係
        
        社會規範
      - 擴散的遞減性
  - - - 可能再回到level 2，發展不同技能
      - 多樣性
  - - - 例:嬰兒的吸吮反射、睜眼眨眼、以手取物放入口中
- - - - try and error
      - 族群選擇
        
        試誤學習不適用於所有人，例如:腦傷、智能障礙
      - 發展自我學習方式
        
        用歌曲記得歷史朝代或元素週期表
        
        畫一張自己看得懂的心智圖
        
        將英文單字寫在標籤紙上貼在家裡各個角落