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美國教育 (歷史沿革 (殖民地時期 (3R (讀, 寫, 宗教), 不同移民區有不同教育模式, 移民依照自身意願辦學,…
美國教育
歷史沿革
殖民地時期
不同移民區有不同教育模式
移民依照自身意願辦學
有錢人聘請家庭教師or送子女出國學習
統治階級多為英國國內的地主&貴族
平民學習基本讀寫知識
課程充滿宗教精神
教育機會方面,階級有明顯差別
3R
讀
寫
宗教
二戰後
中國小課程改革
生計教育計畫
國防教育法
恢復基礎運動
聯邦政府干涉高等教育
全面提升教育質量改革
南北戰爭後
中國小學制改革
八四學制
六六學制
六三三學制
中等頭班技術教育的發展
研究型大學
社區學院的興起
贈地學院
公立中學運動
公立-培養應用型人才
私立-以升學為目的
高等教育的發展
師範學校升格為師範學院
普及義務教育
義務教育年限在各州不等
初等學校改稱國小
獨立建國後
2.師範學校的建立
3.文實中學的發展
文科側重英文、現代外語
實科側重算數、幾何、天文、地理
1.公立學校運動
鞏固新生的資產階級政權
美國北部&中西部
奠定美國教育基礎
4.州立大學的興起
創立國立大學失敗
獲得聯邦政府支持
教學內容變化
近期改革
911事件後美國教育的新變化
當前的高等教育改革
布希政府的No Child Left Behind
歐巴馬的全面教育改革計畫
現行制度
教育行政體系
美國憲法第十修正案
地方分權制
地方承擔具體責任
聯邦具有廣泛影響
州教育行政
地方教育行政
聯邦教育行政
高等教育行政
學制架構