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台灣人的抵抗與認同 (:warning:CH2.自治主義的進路與侷限 (6.自治主義的侷限 ((1)台灣議會的定位, (2)台灣前途的主張,…
台灣人的抵抗與認同
:warning:CH2.自治主義的進路與侷限
1.緒言
2.殖民母國的啟示
(1)1920大正民主時期,台灣留日學生大增
3.以子之矛、攻子之盾
(1)立憲主義、文明殖民說
(2)平等主義、反同化論
5.想像台灣人
(1)台灣是台灣人的台灣
(2)台灣人的自我圖像
4.敵友之間
6.自治主義的侷限
(1)台灣議會的定位
(2)台灣前途的主張
(3)社會主義浪潮的衝擊
7.結論-重估自治主義運動
:warning:CH5.想像與真實:台灣人的祖國印象
1.想像的祖國?
2.殖民地人民的憂鬱病
3.祖國印象
(1)新中國觀感
A.北方與南方的強烈對比
B.破敗落後的中國社會
(2)中國社會剖析
A.吳濁流的批判
B.鍾理和的觀察
4.「他者」的祖國觀
(1)與日台比較下的祖國
(2)殖民者所描繪的祖國
5.為祖國辯解
(1)帝國主義的邪惡
(2)同情的理解
(3)肯定與寄望
6.對台灣人處境的感知
7.結論
:warning:CH3.以文化作為抵抗戰場:《台灣民報》中的台灣文化論述(1920-1927)
1.前言
2.攀登文明的階梯
(1)多元混雜特質
(2)世界性的台灣
3.文化主義、人格主義與人文主義
4.自主工具與語文問題
(1)漢字白話文
(2)羅馬字台灣話文
(3)語文工具與共同體想像
(4)各種語文工具的推廣障礙
5.交錯位移的文化戰場
(1)新舊文學論戰
(2)民間信仰文化活動
(3)民間戲曲與演劇
6.結論
:warning:CH7.「新生台灣」的頓挫:延平學院創立始末
3.黑暗中的螢光
(1)籌設延平學院
(2)官方的質疑
4.二二八狂燄
(1)擴校的準備
(2)二二八事件中的延平學院
(3)警備總部下令關閉學校
2.故鄉情、祖國心
(2)新生台灣建設研究會
(3)祖國想像
(1)返台作業與東京台灣同鄉會
5.白色羅網
(1)解散新生台灣建設研究會
(2)中共學委會案及其他案件
1.前言
6.結論
:warning:CH4.菁英與群眾:文化協會、農民組合與台灣農民運動
1.總督府的指控
2.台灣農民運動概述
(1)台灣農民運動之勃興經過
(2)台灣農民組合成立及其轉變(1926-1929)
3.文化協會與農民運動的關係(1923-1926)
(1)農民運動及其領導人
(2)文化演講與農民運動
(3)文化協會與農運之組織動員
4.農民運動與台灣農民組合的關係(1926-1929)
(1)台灣農民組合之領導幹部與外來支援力量
(2)文宣、組織與運動策略
(3)目標分歧:農民運動的沒落
5.結論
:warning:CH8.戰後初期台灣人的祖國體驗與認同轉變
3.戰後初期的文化體驗
(2)鄙薄台人心性
(3)「中國化」的要求
(1)「台人奴化」指控
4.台灣前途再思考
(1)日治遺產總清算
(2)台灣前途的各種方案
2.戰後初期的政治體驗
(1)文官任用與政治歧視
(2)漢奸審判與停止公權
(3)結社權與參政權
5.結論
1.緒言
:warning:CH6.戰爭、世代與認同:以林獻堂、吳新榮與葉聖吉為例(1937-1945)
1.戰時體制與殖民地台灣
(1)戰爭體制的特性
(2)戰爭與世代
2.林獻堂的退避
(1)對皇民化運動的抗拒
(2)被動因應戰爭動員
(3)戰爭宣傳的影響
3.吳新榮的苦悶
(2)順應時勢協力戰爭
(3)對戰局的密切關注
(1)對皇民化運動的讓步
4.葉盛吉的困惑
(2)對戰爭動員的態度
(3)戰爭宣傳的影響
(1)日本人?台灣人?
5.結語
:warning:CH1.導論
1.「台灣人」的出現
方孝謙:為何戰後初期極短時間內形成全島反抗意識?
荊子馨:為何日本戰敗時相當多台灣人感到興份激動?
吳叡人:為何日本戰敗後不獨立建國而歡迎中國政府?
2.認同與抵抗
國族認同的形成
對殖民者的抵抗
3.本書各章節與內容
4.代結論-曲折的國族主義
(1)政治上訴求「台灣是台灣人的台灣」
(2)文化上追求西方文明價值
(3)國族主義因日、中的接連壓迫而形成
(4)台灣人多元的抵抗策略
(5)透過梳理過去,與當代政治對話