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Estilos diferentes para necesidades diferentes - El efecto de los estilos…
Estilos diferentes para necesidades diferentes - El efecto de los estilos cognitivos en la generación de ideas (Carina Lomberg, Tobias Kollmann y Christoph Stöckmann )
Si bien la originalidad parece ser necesaria para la innovación, la capacidad de generar un gran número de ideas (fluidez) podría ser útil para innovaciones que no se basan en un solo el descubrimiento o la invención.
CUESTIÓN
¿Una sola persona puede complementar todas las habilidades cognitivas necesarias para generar la idea?
La originalidad de las ideas generadas depende del estilo cognitivo de los individuos. #
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HIPÓTESIS
1
Argumentamos que los estilos difieren en el tipo de generación de ideas, fluidez y originalidad.
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Los miembros del equipo que poseen la originalidad proporcionan a sus equipos una gran cantidad de ideas entre las cuales elegir.
Taylor (1989b) reconoce que, con respecto al estilo de originalidad, la teoría A-I no dice nada sobre la calidad de las ideas generadas, y que la producción de una abundancia de ideas de baja calidad estaría de acuerdo con el tipo proliferador
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Proponemos que los estilos cognitivos 'originalidad' y 'gobierno de reglas' contribuyen a la generación de ideas.
2
El estilo cognitivo "gobernanza de reglas" diferencia entre las estructuras de gestión conformes a las reglas y las que rompen las reglas.
Tal contexto se ha visto, de manera estratégica, como contradictorio con la creatividad, lo que requiere pensar fuera de la caja.
Las personas con una tendencia a romper las reglas son menos reacias a las presiones para conformarse y están dispuestas a provocar cambios desafiantes e inesperados.
Para la innovación radical, los individuos necesitan plantear ideas que no son estándar y empujar estas ideas
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Aportar nuevas ideas para mejorar los procesos y diseños de trabajo diarios también trae incertidumbre, inseguridad y estrés.
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MÉTODOS
1.- Muestra y procedimiento #
SE HIZO CONTACTO CON PARTICIPANTES QUE POSEÍAN UN TÍTULO UNIVERSITARIO ASUMIENDO QUE MOSTRABAN UN CIERTO NIVEL DE INTELIGENCIA.
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Se recopilaron datos en una variedad de áreas, con el objetivo de cubrir toda la gama de estilos cognitivos.
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Se registró el estilo cognitivo de los participantes como variable independiente y las variables sociodemográficas como variables de control.
Originalidad y Fluidez
Se utilizó una descripción de la prueba, esperando que las personas con preferencia por la originalidad resolvieran la prueba de manera diferente a las personas con preferencia por el gobierno de las reglas.
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Para ambas pruebas se calcularon dos medidas; La fluidez y originalidad ideacional como variables dependientes del estudio.
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Medimos los estilos cognitivos de los participantes con el bien establecido Inventario de Adaptación e Innovación de Kirton.
Se debía distinguir a los individuos innovadores de los individuos adaptativos a lo largo de las tres facetas: originalidad, eficiencia y gobernabilidad de las reglas. #
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RESULTADOS
Una vez asegurada la aplicabilidad, fiabilidad y validez de nuestros datos, podemos pasar a la evaluación de las hipótesis.
Para probar la Hipótesis 1, se presentaron dos series de tres regresiones jerárquicas con las primeras series examinando la fluidez en la tarea de uso inusual y la segunda examinando la fluidez en la tarea de similitudes. #
Para probar la Hipótesis2, en las series de regresiones jerárquicas se aplicó la originalidad en la tarea de uso inusual como variable dependiente y en la segunda serie tiene originalidad en la tarea de similitudes como variable dependiente. #
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Algunas investigaciones han agregado estos tres estilos cognitivos en un continuo con dos polos pero la gran mayoría confirmó una estructura de tres factores, con correlaciones inconsistentes entre los estilos, y cada estilo ejerció diferentes asociaciones con el resultado variables. #