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I GIOCHI DIDATTICI FAVORISCONO L'APPRENDIMENTO? (https://www…
I GIOCHI DIDATTICI FAVORISCONO L'APPRENDIMENTO?
Giocare è sempre stato considerato un aspetto importante dello sviluppo individuale e sociale del bambino.
I giochi digitali rappresentano, oggi, la forma di gioco preferita e più utilizzata. Negli anni si sono susseguite molte ricerche e sperimentazioni che hanno evidenziato le concrete potenzialità educative dei giochi digitali tanto che il loro uso nella scuola comincia ad essere abbastanza diffuso in molti paesi europei, inclusa l’Italia.
https://www.solotablet.it/blog/a-scuola-col-tablet/tecnologia-e-gioco-integrazione-e-innovazione
I bambini perdono la loro abilità spontanea nel gioco .
Il gioco tecnologico ha finito per rendere meno interessante e ricercato il gioco di strada, la lettura di un libro, la socializzazione con gli amici
Limitano l’immaginazione, favoriscono forme di dipendenza che possono portare a comportamenti aggressivi e all’isolamento sociale.
REGOLE
Contro argomenta supportando le tue idee con altrettanti dati e/o articoli :warning:
Devi portare prove alle tue argomentazioni (articoli, link,
immagini, video, servizi giornalistici, tabelle) :warning:
se commenti le affermazioni di altri, usa sempre toni corretti e non usare parole offensive o che possano essere percepite come tali :warning:
https://www.agendadigitale.eu/scuola-digitale/videogiochi-a-scuola-ecco-i-vantaggi-secondo-gli-ultimi-studi/
Aiutano lo sviluppo di abilità cognitive di base, come ragionamento e capacità di problem solving
Stimolano le loro capacità di esplorazione, immaginazione e riflessione e la loro abilità visuo-spaziale
Contribuiscono a motivare gli studenti
https://www.solotablet.it/blog/a-scuola-col-tablet/tecnologia-e-gioco-integrazione-e-innovazione
Giocare non è attività semplice ma obbliga a praticare contesti tridimensionali complessi, a leggere molte informazioni su internet ma anche su riviste e siti web e ad elaborare numerose informazioni.
I giochi di simulazione incoraggiano la visualizzazione, la sperimentazione e la creatività generando forme di apprendimento informale costanti ( si impara dagli errori, dalla sperimentazione e dal confronto con gli altri).
I processi cognitivi del cervello nell’atto di giocare sono simili a quelli nell’atto di apprendere
https://www.medicoebambino.com/lib/inserto_tecnologie_bambino.pdf
Rendono difficile la concentrazione per lo studio e possono ostacolare lo sviluppo di alcune importanti
funzioni, quali la memoria, la creatività e la capacità critica
Contribuiscono ad aumentare l’esposizione alle onde elettromagnetiche, fortemente indiziate di
aumentare il rischio di tumori e di patologie riproduttive
Possono promuovere forme di socializzazione improprie, indurre a comportamenti a rischio,
trascinare in situazioni pericolose e portare a forme di vera e propria dipendenza
Fanno passare molto tempo in una quasi completa immobilità e in posizioni molto spesso scorrette,
contribuendo a ridurre l’attività fisica.
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