Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pembinaan & penyusunan kurikulum (teras pengetahuan guru berdasarkan…
Pembinaan & penyusunan kurikulum
struktur pengetahuan
Generalisasi = Objek pelbagai bentuk
Konsep = Bentuk bulat & segi empat
Fakta = Bola itu bulat
=buku itu segi empat
Tahap kemahiran psikomotor simpson
P1: persepsi
guna deria sentuh, lihat, & dengar
P2: set
kanak-kanak sudah mengetahui objek di persekitaran taska
P4: mekanisme
kanak-kanak boleh mengelas bentuk dengan bimbingan guru
P3: respon berpandu
kanak-kanak dapat mengenal dan mengelas bentuk
Objektif
kanak-kanak boleh mengenal dan mengelas objek yang berbentuk bulat dan segi empat
Domain
afektif
bekerjasama dalam kumpulan
psikomotor
pergerakan sari satu tempat ke tempat yang lain (untuk mengelas bentuk)
kognitif
berfikir mana bentuk bulat dan bentuk segi empat
sosial
bertanya kepada guru dan rakan
teras pengetahuan guru berdasarkan pandangan shulman
pengetahuan isi kandungan
mengenal bentuk
mengenal objek yang berbentuk bulat dan segi empat
pengetahuan matlamat, tujuan, nilai & falsafah pendidikan
FPK
berilmu pengetahuan,
nilai
berintelek tinggi,
pengetahuan pedagogi am
pembelajaran koperatif & kolaboratif
pengetahuan kurikulum
kurikulum permata
bidang perkembangan awal matematik & pemikiran logik
pengetahuan pedagogi isi kandungan
kaedah gallery walk
pengetahuan tentang pelajar & ciri
andaian
bentuk ada bulat dan segi empat sahaja?
karakter
emosi: gembira
pengetahuan sedia ada
kanak-kanak boleh mengenal bentuk-bentuk lazim contoh: bentuk bulat dan segi empat
pengetahuan konteks pendidikan
boleh memahami lebih banyak bentuk & saiz
HIERARKI PENGETAHUAN BLOOM
Pengetahuan fakta spesifik
kanak-kanak sudah mengenal objek di persekitaran taska
Istilah & konsep
kanak-kanak tahu konsep bentuk
Kaedah & prosedur
aktiviti mengelas bentuk bulat dan segi empat
Klasifikasi
membezakan bentuk bulat & bentuk segi empat
Generalisasi, prinsip & teori
kanak-kanak dapat mengetahui objek mempunyai pelbagai bentuk
Struktur pembelajaran
kanak-kanak dapat mengenal & mengelas bentuk bulat & segi empat
: :