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LA EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE (EN ESTE ARTICULO…

- - - - ESTAS SON:
        
        LAS ESCUELAS CLÁSICAS
        
        Se extiende desde le nacimiento de las primeras escuelas del pensamiento contable, SU PROPOSITO, es explicar el funcionamiento de las cuentas y en las menos antiguas en algo administrativo, pero no se enfocan en lo económico, ni en una forma clara la utilidad de esta disciplina para la toma de decisiones
        
        de esto podemos deducir que que este criterio es el que usamos para detallas y distinguir un periodo clásico un período científico-económico
        
        LA TEORIA DEL PROPIETARIO
        
        Gira en torno a la aportación de Huscraft quien expuso unas reglas de funcionamiento de los movimientos de las cuentas
        
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        LA ESCUELA LOMBARDA
        
        Las escuelas italianas tiene un objetivo en común, elaborar teorías científicas para nuestra disciplina relacionada con la administración empresarial
        
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        LA TEORÍA CONTISTA
        
        Es la primera escuela de interes frente al pensamiento contable,es llamada CONTISTA creada por René Delaporte, esta escuela pretende explicar y justificar las reglas que rigen los movimientos de las cuentas
        
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        LA ESCUELA PERSONALISTA
        
        El italiano Cerboni plantea dos puntos básicos que son:
        Los fundamentos conceptuales de la disciplina se apoya en relaciones juridicas
        El caracter económico de la contabilidad la situan frente a la economía de la empresa
        
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        LA ESCUELA CONTROLISTA
        
        hace especial enfasis en la disciplina contable, centrandola en el estudio y control de la hacienda, a través del analisis de valores
        
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        LAS ESCUELAS ECONÓMICAS
        
        Surgieron a partir de el incemento empresarial en el siglo XIX , así como la inflación. Esto nos ayudo a afianzar la dimensión económica de nuestra disciplina y surge el programa de investigación económico
        
        EL NEOCOLONISMO ECONÓMICO CENTROEUROPEO
        
        La contabilidad tiene por objeto la actividad económicade la empresa, a fin de conocer las causas y las concecuencias del funcionamiento de la misma
        
        Ya en el ámbito de la contabilidad, los movimientos de los elementos patrimoniales se explican con una óptica que distingue sus causas y sus efectos. Así el capital entregado a la empresa es la causa de la construccion de la misma
        
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        EL NEOCOLONISMO ECONÓMICO FRANCES
        
        La contabilidad es la ciencia de las cuentas, representando los movimientos de los valores de cambio clasificados en sus funciones principales y accesorias
        
        Nuestra disciplina trata de las concepciones, coordinaciones, transformaciones y clasificaciones de todos los valores. Las funciones de la contabilidad son:histórica, estadistica, económica, financiera, jurídica, de ordenacion, de comparación y de control
        
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        ESCUELAS ECONOMICAS Y PLANTEAMIENTOS CIENTIFICOS
        
        El origen de esta "nueva contabilidad" aparaceren de manera mas clara en la escuela economico-deductiva norteamericana, sin embargo esta nueva contabilidad no se lograria hasta la llegada de los planteamientos globales formalizadores del propio Richard Mattessich
        
        LA ESCUELA ALEMANA DE LA ECONOMÍADE LA EMPRESA
        
        Esta escuela es una derivacion de los planteamientos neocontistas europeos
        
        El concepto del valor y de su significado en la empresa
        
        EL PERIODO ECONÓMICOEN ITALIA: LA ECONOMÍA HACIENDAL Y LA ESCUELA PATRIONALISTA
        
        Considera que exsiste una ciencia única de la administracion economica haciendal, que puede dividirse conceptualmente en disciplinas menores, tales como la doctrina administrativa, la organizacion cientifica y la revelacion haciendal (contabilidad)
        
        Inclinada a explicar si aquella triología untregraba una única ciencia con tres partes distintas, o si, por el contrario, cada una constituía una ciencia independiente
        
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        EL NEOCONTISMO EN ESTADOS UNIDOS
        
        Existen dos posibles direcciones
        
        Implica explicar la contabilidad por referencia a la practica de la misma : las reglas de nuestra disciplina con producto de la practica mas que de la lógica
        
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        Trata de establecer dos generalozaciones que justifiquen la práctica con mayor o menor grado de utilizacion de inferencias deductivas
        
        LA ESCUELA ECONÓMICO-DEDUCTIVA NORTEAMERICANA
        
        Las caracteristicas de esta escuela son
        
        Busca el sustento de la contabilidad en teorias económicas
        Inteta la elaboracion de un conjunto adecuado de reglas contables
        Utiliza intrumentos lógicos, especialmente la deducción para la generalizacion de los conceptos contables
        
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        LOS ENFOQUES QUE GIRAN EN TORNO AL PARADIGMA DE LA UTILIDAD
        
        En sintesis, si es posible vincular reglas contables a propositos alternativos, sera necesario determinar dos cuestiones de intrés
        
        Cuales son las necesidades de los usuarios que deben satisfacerse con caracter prioritario
        
        cuales son las necesidades más adecuadas para la satisfacción de esas necesidades
        
        El planteamiento es bien simple, pero sus implicaciones revolucionaron el pensamiento contable, esto dio lugar a lo que se ha denominado PARADIGMA DE UTILIDAD