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협동학습 (특징 (긍정적인 상호의존적 협동관계 - 상부상조, 개별적 책무성 있음, 이질적 구성원, 구성원들간 학습결과 공유,…
협동학습
특징
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과제학습과 함께 문제해결, 의사결정과정을 학습
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정의
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소집단이 공동목표를 성취하기 위해 동료들과 함께 학습하는 구조화된 체계적인 수업기법, 학습능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 함께 상호작용하고 협하는 태도와 능력을 향상시키는 방법
장단점
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단점
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단점의 보완
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부익부 현상 방지위한 역할분담, 집단상 강조, 협동기술 증진
절차
수업목표 상세화 - 협동학습 모형 선택 - 소집단의 구성 협동학습 방법 및 절차에 대한 지도 - 협동기술 지도 협동학습 실시 협동학습의 결과 평가 - 협동학습 프로그램 평가 및 수정