Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Vấn đề về trường mầm non image (Quan hệ công tác của trường mầm non (Đối…

- - - - Thực hiện các vận động cơ bản
      - Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non
      - Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A
      - Có một số thói quen như tự phục vụ trong ăn uống và vệ sinh cá nhân.
    - - Có sự nhạy cảm của các giác quan: vị giác, xúc giác, thính giác, khứu giác, thị giác
      - Nhận biết được về bản thân, một số sự vật hiện tượng quen thuộc, gần gũi
      - Thích tìm hiểu thế giới xung quanh
      - Có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ,phát triển tư duy trực quan- hành động và tư duy trực quan hình ảnh.
    - - Diễn đạt được các nhu cầu đơn giản bằng lời nói
      - Có khả năng hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản.
      - Nghe, hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói của người khác
    - - Biết được một số việc được phép làm và không được phép làm
      - Biết thể hiện cảm xúc trước cái đẹp: thích múa hát, đọc thơ ,nghe kể chuyện,...
      - Mạnh dạn giao tiếp với những người gần gũi
      - Thích tự làm một số công việc yêu thích.
  - - - Có khả năng quan sát, phân loại, phán đoán, chú ý và ghi nhớ có chủ định. Nhận ra mối liên hệ đơn giản của các sự vật,hiện tượng xung quanh
      - Có một số hiểu biết về bản thân, môi trường và xã hội.
      - Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi những sự vật hiện tượng xung quanh
    - - Có khả năng diễn đạt bằng lời nói rõ ràng để thể hiện ý muốn cảm xúc, tình cảm của mình và của người khác
      - Có một số biểu tượng để đọc và viết để vào học lớp 1.
      - Nghe và hiểu được lời nói trong giao tiếp
    - - Thực hiện các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế
      - Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động, vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian
      - Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A
      - Thực hiện được một số vận động của đôi tay một cách khéo léo
      - Có một số thói quen, kĩ năng tốt về giữ gìn sức khỏe, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và biết cách đảm bảo sự an toàn.
    - - Yêu quý gia đình, trường lớp mầm non và nơi sinh sống
      - Nhận ra một số trạng thái cảm xúc và thể hiện tình cảm phù hợp với các đối tượng và hoàn cảnh cụ thể
      - Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi
      - Mạnh dạn, hồn nhiên, tự tin, lễ phép trong giao tiếp
      - Quan tâm chăm sóc vật nuôi, cây trồng và bảo vệ môi trường.
    - - Cảm nhận được vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật
      - Có nhu cầu, hứng thú khi tham gia các hoạt động múa, hát, vận động theo nhạc,... biết thể hiện cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó.
- - - - Ban đại diện của nhóm, lớp do cha mẹ trẻ nhóm, lớp bầu ra có từ 1-3 thành viên, làm nhiệm vụ phối hợp với giáo viên nhóm, lớp để động viên các gia đình thực hiện trách nhiệm và quyền của mình đối với việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
      - Ban đại diện cha mẹ trẻ em ở trường do Ban đại diện cha mẹ trẻ em các nhóm, lớp bầu ra có từ 3-5 thành viên, các thành viên bầu ra Trưởng ban, Ban đại diện cha mẹ trẻ em của trường làm nhiệm vụ phối hợp với Hội đồng giáo dục trường và Hội đồng Giáo dục cấp xã góp phần thực hiện các mối quan hệ phối hợp theo quy định của điều lệ trường mầm non
  - - - Huy động mọi lực lượng của cộng đồng chăm lo sự nghiệp giáo dục mầm non góp phần xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị của trường mầm non và môi trường giáo dục lành mạnh trong cộng đồng.
      - Thống nhất quan điểm, nội dung phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội