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Formación de Tutores de E-Learning (organización del curso (identificación…
Formación de Tutores de E-Learning
roles del docente
accionar pedagógico
comunicativo
tecnológico
evaluativo
organización del curso
identificación
propósito
justificación
metodología
unidades de aprendizaje
evaluación
calendario
desempeño docente
factores
planificación
presentación de la información
participación
seguimiento y evaluación
dominio de tecnología
capacidad de respuesta
colaboración docente
carga docente y tiempo docente
premisas de una planificación estratégica de las tic
proceso motivador y con objetivos definidos
uso y dominio por parte de los docentes
las TIC deben adaptarse al proyecto educativo del centro
funciones del profesor-tutor
orientadora
didáctica
de enlace
sistemas virtuales de tutorías
tutoría escolar y educacional
tutoría como medida de emergencia
la tutoría personalizada con fines religiosos formativos
Sistema de formación
docente, maestro o educador
alumno o educando
contenido