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Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?…
Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?
Plan séquence
Séance 1 : Qui sont les gaulois ?
Objectifs spécifiques : comprendre que les Celtes sont des Gaulois, savoir que les Gaulois sont divisés en nombreuses tribus, connaitre les rôles de chacun dans la société gauloise
Séance 2 : Quelles sont les traces visibles de la présence romaine sur notre territoire ?
Objectifs spécifiques : Prendre consciences des traces romaines en France et de leur importance
Séance 3 : Comment les romains influencent-ils la vie des Gaulois
Objectifs spécifiques : Comprendre l'influence de la culture romaine et l'évolution de la langue parlée en Gaule, saisir les avantages d'être un citoyen romain pour les notables gaulois, connaitre quelques caractéristiques de la civilisation romaine
Séance 4 : Comment la Gaule / les gaules devien(ment)-elle(s) chrétienne(s) ?
Objectifs spécifiques : Situer le lieu d'apparition de la religion chrétienne, connaitre les grands principes de cette religion, comprendre comment cette religion s'est répandu en gaule (dans les gaules)
Séance 5 : Qui sont les peuples barbares qui attaquent la Gaule à partir du Vè siècle ?
Objectifs spécifiques : Connaitre les différents peuples qui ont envahi la Gaule (les Gaules), mesurer le déclin de l'Empire romain qui ne peut pas faire face aux envahisseurs
Démarches et contenus des programmes
Les Gaules et brassage des populations (contact Celtes, Gaulois et civilisations méditerranéennes)
Colonisation romaine des Gaules (ne pas parler de rupture brusque )
"les apports de la colonisation" romaines : routes, villes, religions
Nouveaux peuples sur le territoire (Francs et Wisigoth) au IVème siècle = fin de l'empire Occident
Les compétences travaillées
Pratiquer différents langages en histoire et en géographie
S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger
Coopérer et mutualiser
Travailler en commun pour faciliter les apprentissages individuels
Comprendre un document
Comprendre le sens général d'un document
Extraire les informations pertinentes pour répondre à une question
Éléments du socle commun
Domaines
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