Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Trường Mầm Non hinh_3_resize_01 (Vai trò của trường mầm non (nơi đặt nền…
Trường Mầm Non
Vai trò của trường mầm non
nơi đặt nền móng cho sự phát triển thể chất, tình cảm, xã hôi, nhận thức, thẩm mĩ của trẻ
là nền tảng cho việc học tập và thành công sau này của trẻ.
là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân
là yếu tố quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Mục tiêu của trường mầm non
Giáo dục thể chất
Thích nghi với chế độ sinh hoạt trong trường (có thể ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, ngủ trưa một giấc, biết gọi người lớn khi có nhu cầu vệ sinh…)
Nhận biết và tránh các vật dụng, hành động, nơi chốn… nguy hiểm khi được người lớn nhắc nhở.
Khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi thông qua các bài tập phát triển các nhóm cơ, hô hấp, phát triển tố chất vận động ban đầu, cử động của bàn tay, ngón tay.
Giáo dục nhận thức
Nhận biết một số màu cơ bản (xanh, đỏ, vàng), kích thước (to – nhỏ), hình dạng (tròn, vuông), số lượng (một – nhiều), vị trí không gian (trên – dưới, trước – sau) so với bản thân bé.
Bắt chước được một số hành động đơn giản của người gần gũi.
Bé nhận biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi, phương tiện giao thông, hoa, quả, con vật quen thuộc với bé.
Luyện tập và phối hợp các giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác để nhận biết các đặc điểm nổi bật của đối tượng.
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Nghe kể chuyên, đọc thơ phù hợp độ tuổi, thuộc những bài thơ, bài hát ngắn.
Biết sử dụng lời nói để diễn đạt nhu cầu mong muốn, nói những câu đơn, câu có 5 – 7 tiếng.
Biết trả lời một số câu hỏi đơn giản: ai đây? Con gì đây?. Hiểu được từ “không” biết dừng hành động khi nghe “không được lấy” “không được làm”…
Biết mở sách xem và gọi tên nhân vật, hành động của nhân vật trong tranh.
Bé nghe và hiểu được nhiều giọng nói khác nhau, hiểu các từ các câu chỉ đồ vật, sự vật, hành động.
Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẫm mỹ
Bé có ý thức về bản thân, biết biểu lộ sự thích giao tiếp bằng cử chỉ lời nói với những người gần gũi, có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc buồn vui của mình với người xung quanh.
Thực hiện một số hành vi xã hội đơn giản: chào tạm biệt, bế búp bê, cho búp bê ăn…
Phân loại lớp học
Nhà trẻ
Là đơn vị cơ sở của nghành học mầm non, có chức năng thu nhận trẻ từ 3 tháng tuooit đến 3 tuổi để nuôi dạy và chăm sóc theo phương pháp khoa học. nhằm phát triển toàn diện cho trẻ, nhà trẻ có nhiều nhóm trẻ, trong nhà trẻ có các lớp mẫu giáo
mẫu giáo
là đơn vị giáo dục của nghành học mầm non, có chức năng thu nhận và chăm sóc cho trẻ theo chế độ khoa học, nhận trẻ từ 3 đến 6 tuổi, chuẩn bị vào lớp 1. có các lớp mẫu giáo và các nhóm trẻ
Nhiệm vụ của giáo giáp viên mầm non
Chăm sóc trẻ
Bảo vệ an toàn sức khỏe và tính mạng của trẻ
Thực hiện công tác nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục cho trẻ
Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo
Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ cho cha mẹ.
Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
Đảm bảo an toàn cho trẻ
Giáo viên không được xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm đến thân thể của trẻ
Không được xuyên tạc nội dung giáo dục
Phải đối xử công bằng với trẻ
Không được ép buộc trẻ học thêm để thu tiền
Không được bớt xén khẩu phần ăn của trẻ
Không được làm việc riêng trong giờ làm việc
