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Expresión y Comunicación (La comunicación humana (Modalidades de lenguaje,…
Expresión y Comunicación
Expresión
: manifestación exterior de sentimientos e ideas. (explicare: sacar hacia afuera)
Se utilizan distintos lenguajes.
Comunicación
: proceso de transmisión de información (emisor :arrow_right: receptor) a través de sistemas de señales compartidos.
Comunicación lingüística
: proceso de comunican en el que se usan signos creados con el fin de comunicarse. Los animales tienen conductas comunicativas, pero no lingüísticas.
Lenguaje
: capacidad del ser humano de comunicarse por medio de signos. Existen distintos
tipos de lenguaje
: verbal, gestual, musical, icónico, gráfico, plástico, matemático, etc.
Lengua
: sistema de comunicación verbal propio de una comunidad humana. Puede ser oral, escrita o gestual (lengua de signos).
La comunicación humana
Elementos
:
Emisor
: quién produce el acto de comunicación
Receptor
: quién recibe el mensaje
Mensaje
: información que se transmite
Referente
: realidad a la que alude el mensaje
Código
: conjunto de signos relacionados entre sí, conocidos por emisor y receptor
Canal
: medio por el que circula el mensaje
Contexto
: factores y circunstancias en las que se transmite el mensaje
Modalidades de lenguaje
Auditiva y visual
:
Lenguaje verbal
: con sus tres manifestaciones (oral, escrita, signada)
Lenguaje rítmico musical
: sirve para expresar emociones, sentimientos, estados de animo...
Visual y gestual
: gestos, expresiones faciales y corporales que usamos al interactuar con los demás.
Visual y gráfica
: el lenguaje gráfico y plástico transforma los materiales, dejando una huella visual. Comunica emociones y estados de ánimo.
Sensorial, manipulativa y explorativa
: lenguaje lógico - matemático. Representaciones mentales.
Los cien lenguajes de la infancia
: los adultos debemos estar atentos para reconocer y valorar todas las formas de expresión y comunicación de la infancia.
Concepto y sentido de la expresión
como manifestación del yo interior
como liberación
como enriquecimiento del yo
como creación
como comunicación
La expresión tiene dos caras
espontaneidad
: creatividad, inspiración, libertad, improvisación.
técnica
: saber hacer basado en reglas, métodos, tácticas.
La creatividad
: proceso de convertir una idea en algo concreto, de valor para la sociedad por ser original, novedoso, útil.
Características
:
genera algo nuevo
se materializa en lo físico
es considerado útil o valioso por los demás
Es característico del ser humano y puede ser estimulada por el entorno, especialmente en educación infantil.
Expresión gestual y corporal
: Utilización del cuerpo, sus gestos, posiciones y movimientos. El lenguaje corporal permite a los niños expresar su voluntad, necesidades y estados de ánimo.
Lenguaje rítmico-musical
: estrecha relación con la expresión corporal a través del ritmo, danzas y canciones.
Lenguaje gráfico y plástico
: dibujo, pintura, escultura, arquitectura, etc. amplía en los niños las posibilidades de expresión , comunicación y representación.
Lenguaje lógico-matemático
: en educación infantil no se estudia, sino que se vive a través de las actividades de la vida cotidiana y el juego.
La educadora en el desarrollo de la expresión y la comunicación
planificación de actividades de expresión y comunicación
análisis de los recursos de expresión y comunicacion
realizaciones de actividades dirigidas a favorecer la expresión y comunicación
evaluación del desarrollo de la expresión y la comunicación