SITUATED LITERACIES: READING
AND WRITING IN CONTEXT
David Barton e Mary Hamilton
Uma teoria social do letramento PRÁTICAS E EVENTOS
O conceito de práticas de letramento com foco na visão social e definem a natureza de letramento em seis proposições
Práticas de letramento
com foco na visão social
- O letramento é melhor entendido como um conjunto de práticas sociais; essas podem ser compreendidas como eventos que são mediados pelos textos escritos.
- Há diferentes letramentos associados a diferentes domínios sociais.
- As práticas de letramento são padronizadas por instituições sociais e relações de poder. Alguns letramentos são mais dominantes, são mais visíveis, e influenciam mais que os outros
- As práticas de letramento são direcionadas e encaixam-se em metas sociais amplas e em práticas culturais.
- As práticas de letramento transformam-se e novas práticas são freqüentemente acionadas por meio de processos de aprendizagem formal e informal.
- O letramento é historicamente situado.
Os eventos de letramento são atividades com uma função, seja cognitiva ou social.
A concepção de letramento como prática social é diferente da situação em que a prática da palavra é reduzida a aprender a fazer alguma coisa por meio da repetição.
As práticas de letramento não são apenas momentos de observação de comportamento, mas envolvem valores, atitudes, sentimentos e relacionamentos sociais.
As práticas envolvem pessoas, consciência das pessoas, construção de discurso, como a conversa sobre a significação do letramento. São processos sociais, interação, representações formais que se tornam presentes nas ideologias e nas identidades sociais.
As práticas são moldadas pelas normas sociais que regulam o uso e a distribuição dos textos
São episódios que surgem das práticas de letramento e são moldados por elas.
Alguns eventos são ligados uns aos outros: instituições sociais - o local de trabalho, a escola e outras agências
Outros eventos natureza informal: pressões do lar ou de outros grupos.
Em muitos eventos de letramento há uma mescla da escrita e da fala, a integração de vários tipos de linguagem, matemática, áudio-visual, musical, etc Um exemplo é receita culinária que apresenta várias linguagens
Estes três componentes, prática, eventos e textos suprem a primeira proposição da teoria social do letramento que diz que o letramento é melhor entendido como um conjunto de práticas sociais, que são observáveis em eventos mediados pelos textos escritos.
Para entender o letramento conteporâneo é necessário documentar as formas pelas quais o letramento é historicamente situado
Práticas de letramento são fluídas, dinâmicas, e mudam de acordo com as vidas e sociedades das quais fazem parte.
É necessária uma abordagem histórica para se compreender a ideologia, a cultura e as tradições das práticas atuais.
Estudos realizados em diversos contextos: família, igreja, escola, prisão, universidade e no comércio. Cada estudo contribui para o entendimento de modos nos quais as práticas de letramento fazem parte de um amplo processo social.
A obra tem como objetivo focalizar como o letramento é posicionado nas práticas sociais, nas relações institucionais de poder que as sustentam.
A obra tem por objetivo ampliar os estudos anteriores de Gee (1996), Street (1995) e Barton (1994).
A obra verifica a relação de poder, de tempo, de identidade cultural e do conhecimento científico.