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LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA
La participación de la comunidad educativa en la organización, gobierno y
funcionamiento de los centros docentes.
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La autonomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y
curriculares en el marco de las competencias y responsabilidades
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EL ENTORNO SOCIOCULTURAL
Recurso pedagógico
En algunos casos, se intenta que no sea un contenido más, sino que forme
el núcleo el resto de aprendizajes.
Contexto social
Este
entorno está constituido por personas (las familias, los vecinos, el mismo alumnado...)
con conocimientos, valores, vivencias, etc.
Objeto de estudio
en la enseñanza
transmisiva, puesto que las únicas influencias que admite suelen considerarse
perturbadoras
Análisis del contexto
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El perfil del alumnado:
número de niveles, grado de
absentismo, desfase escolar, dispersión de los domicilios respecto al centro, las
familias, nivel cultural, necesidades educativas especiales.
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LA FAMILIA
Tanto
el contexto familiar como el de la escuela están constituido por personas que desempeñan
un determinado papel y que, además, utilizan unos instrumentos que cumplen
determinadas funciones.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA ESCUELA PARALELA.
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