Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Leerpsychologie brainstorm (Nog over te praten (procesbeoordeling? (Nog…
Leerpsychologie brainstorm
Vakken gaan samenvoegen vb. wetenschappen = chemie + fysica
manier van aanpakken
eerst iets laten proberen voor de theorie
meer praktijkgericht
vb. contact en verdediging voor verdediging irl
actualiteit
krant
situationeel
huishouden
webquest
Proefondervindelijk
door probleemstelling
Vanuit onderzoeksvraag werken
Algemeen
Differentiëren per klas
te leren door imitatie ????
zin van remediëren blijven toepassen ???? grens ???
differentiëren o.b.v. klassen (gemixte klassen-bv. 1HAa wordt gemixt met 1HAb voor Frans, sterke en minder sterke groep lln)
Projectnamiddagen
Overkoepelende vakken die je samen in één plaatst
kunnen kiezen welke ze erin betrekken?
Overlappende doelstellingen samen met 2 of meer vakken gaan opnemen in één geheel
ook voor inspectie
De plaats van CLIL...
vb. FR om in praktijkvak te gebruiken
Bepaalde info gaan samenvoegen van verschillende vakken
1) bvb achtergrond info vb. Thales (wiskunde - geschiedenis)
2) zaken die nergens anders worden behandeld maar wel aanraking hebben met je ond. + handig zijn irl
Nog over te praten
filosofie - met betrekking op toekomstige vaardigheden
procesbeoordeling?
Nog werken met punten?
Van deductieve methode naar inductieve methode
Keuzeopdrachten - ond. artikels
Activerende werkvormen
Herziening van eindtermen- leerplannen - lesdoelstellingen
Meer zaken alleen laten doen en opzoeken die ze zelf kunnen doen. verschillende oplossingsmethodes
Remediëring ? Is iedereen mee ? Wat indien niet?
Structuur school: lesuren, schikking klaslokalen, vakanties...