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TEMA 5. LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL. (LOS TRASTORNOS MÁS FRECUENTES…

- - - - Sistema fonológicos retrasados
        
        Tipos de dificultades
      - Sistemas fonológicos desviados
      - Dificultades en la adquisicón del sistema fonologico
      - Clasificación de procesos
        
        Procesos sustitutorios
        
        Procesos asimilatorios
        
        Procesos relativos a la estructura silábica
    - - Características
        
        Hay asincronías en el desarrollo de los componentes lingüísticos
        
        El más afectado es el componente morfosintáctico
        
        Están afectados los planos expresivos y productivos del lenguaje.
      - Grupos
        
        TEL semántico-pragmático
        
        TEL fonológico-sintáctico.
        
        TEL semántico-pragmático.
    - - Fenómenos articulatorios
        
        Omisión de fonemas
        
        Insercción de fonema o grupo de fonema
        
        Sustitución de fonema
        
        Distorsión de un fonema
      - Clasificación
        
        Dislalia funcional
        
        Mal funcionamiento de órganos articulatorios
        
        Dislalia audiógena
        
        Por deficiencia auditiva
        
        Dislalia evolutiva
        
        Relacionada con madurez
    - - Causas
        
        Familiares
        
        sobreprotección familiar, atención excesiva, abandono familiar,
        separaciones, drogadicción
        
        Socioculturales
        
        nivel sociocultural bajo, situaciones de bilingüismo mal
        integrado
        
        Factores hereditarios
      - Características del lenguaje
        
        El retraso es homogéneo en todos los componentes del sistema.
        
        Se accede al lenguaje oral 1 año o 1.5 años más tarde de lo habitual
        
        Afecta a la expresión oral, aspectos fonológicos y semánticos
        
        El estándar de los rasgos de cada etapa evoluciona como es habitual aunque
        con retraso.
        
        Los niños afectados responden muy bien a la intervención educativa.
  - - - Tipos
        
        Afasia adquirida
        
        Afasia congénita
        
        Afasia de desarrollo
      - Según la zona afectada
        
        Afasia sensorial o receptiva
        
        Afasia motora o expresiva.
        
        Afasia mixta
    - - Tipos
        
        Disartria flácida
        
        Disartria espástica
        
        Disartria atáxica
        
        Disartria hipocinética/hipercinética
    - - Clasificación
        
        dentales
        
        palatinas
        
        linguales
        
        disglosias labiales
        
        nasales o rinolalia
        
        mandibulares
      - Causas
        
        malformaciones congénitas
        craneofaciales
        
        trastornos de crecimiento
        
        anomalías adquiridas
    - - Tipos
        
        Disfonía orgánica exclusivamente
        
        Disfonía funcional
        
        Hipotónicas
        
        Hipertónicas
  - - - Los rasgos disfémicos
        
        Aspectos conductuales
        
        Aspectos corporales y respiratorios
        
        Aspectos lingüísticos
      - Tipos
        
        Disfemia clónica.
        
        Disfemia tónica.
        
        Disfemia mixta
      - Fases
        
        Tartamudeo episódico
        
        Tartamudeo propiamente dicho:
        
        Tartamudeo inicial
    - - No hay un equilibrio entre el influjo nervioso y la capacidad de movimiento de la boca, lo que provoca una emisión muy rápida de la voz
        y un lenguaje incomprensible
    - - trastorno de la fluidez del habla, una alteración a la hora de
        hablar que afecta también al ritmo.
      - Caracteristicas
        
        emisión del lenguaje mucho más lenta de lo habitual
        
        tono
        monótono
        
        voz algo distorsionada