COACHING
Comportamiento de liderazgo significativo y duradero, que influye en las personas, fomentando compromiso y competencias, dirigiendo un desempeño y resultados óptimos, mediante la interacción.
Promueve unidad del equipo
Aporta y contribuye al desarrollo de estrategias
Progreso integral
COACH
Integro
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Comprensivo
Confidencial
Líder, guía, acpmpañante
Respetuoso
Critico-constructivo
Cálido,y sencillo
Escucha activa y observador
Competencias
Capacidad para movilizar y aplicar correctamente recursos propios.
Adaptación a cada situación
Conocimientos --> Saber
Habilidades --> Saber hacer
Actitudes --> Querer hacer
Aptitudes --> Poder hacer
Coaching Personal
Aspectos personales del individuo
Coaching Empresarial
Desarrollo de capacidades de los empleados/jefes
1° Etapa:Identificación de necesidades/problemas
2° Etapa: Solicitud de modelos para la intervención
3° Etapa: Respuesta innovadora
Coaching Educativo
Contribuir en el desempeño del docente, para poder guiar optima-mente al alumno
Diciplina
Entrenamiento
Resultados
Creatividad
Innovación
Al alumno
Desarrollar sus propios recursos
Sea consciente de sus propias pistas
Ser capaz de alcanzar los objetivos o las metas
Se trabaja con el problema presente del alumno
Revelar el cliente a si mismo --Auto-descubrimiento por parte del cliente
Disfrutar inmensamente del cliente
Ampliar los esfuerzos del cliente --> optimizar el tiempo
Navegar vía curiosidad
Reconocer la perfección en cada situación, así como los errores
Lozano Correa, L. (2008). El coaching como estrategia para la formación de competencias profesionales. Revista Escuela de Administración de Negocios, (63), 127-137.