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Competencias TIC- PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (COMPETENCIA…
Competencias TIC- PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
DOCENTE
COMPETENCIA TECNOLÓGICA
Reconoce un amplio espectro de herramientas tecnológicas
y algunas formas de integrarlas a la práctica educativa.
Utiliza diversas herramientas tecnológicas en los procesos educativos, de acuerdo a su rol, área de formación, nivel y contexto en el que se desempeña.
Aplica el conocimiento de una amplia variedad de tecnologías en el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores y para plantear soluciones a problemas identificados en el contexto.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Emplea diversos canales y lenguajes propios de las TIC para comunicarse con la comunidad educativa.
Desarrolla estrategias de trabajo colaborativo en el contexto escolar a partir de su participación en redes y comunidades con el uso de las TIC.
Participa en comunidades y publica sus producciones textuales en diversos espacios virtuales y a través de múltiples medios digitales, usando los lenguajes que posibilitan las TIC
COMPETENCIA PEDAGÓGICA
Identifica nuevas estrategias y metodologías mediadas por las TIC, como herramienta para su desempeño profesional.
Propone proyectos y estrategias de aprendizaje con el uso de TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.
Lidera experiencias significativas que involucran ambientes de aprendizaje diferenciados de acuerdo a las necesidades e intereses propias y de los estudiantes.
COMPETENCIA DE GESTIÓN
Organiza actividades propias de su quehacer profesional con el uso de las TIC.
Integra las TIC en procesos de dinamización de las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria de su institución.
Propone y lidera acciones para optimizar procesos integrados de la gestión escolar.
COMPETENCIA INVESTIGATIVA
Usa las TIC para hacer registro y seguimiento de lo que vive y observa en su práctica, su contexto y el de sus estudiantes.
Lidera proyectos de investigación propia y con sus estudiantes.
Construye estrategias educativas innovadoras que incluyen la generación colectiva de conocimientos.