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Identificación temprana de trastornos del lenguaje (¿Comó aprenden los…
Identificación temprana de trastornos del lenguaje
Diagnóstico precoz de trastornos del Lenguaje y Comunicación
Por eventos clinicos como:
Alteraciones mixtas expresivas/receptivas
Alteraciones predominantemente expresivas
Alteraciones en el procesamiento del orden
Lenguaje
Definido como: un sistema de símbolos aprendidos que contienen un significado social y dan la habilidad a un individuo de clasificar las experiencias
el desarrollo del lenguaje
Lenguaje telegráfico (1 año 6 meses a 2 años 6 meses)
Frases y oraciones simples (2 años a 3 años 6 meses)
Etapa de una palabra (1 a 2 años)
Oraciones Complejas (3 años a 4 años en adelante)
Prelinguística (0 a 1 año 6 meses límite)
Pronunciación
¿Comó aprenden los niños a hablar?
Una de ellas plantea que los niños aprenden a hablar por imitación, copiando las emisiones que escuchan en su entorno.
El lenguaje es una capacidad innata
Diferencias cualitativas y cuantitativas entre las
distintas clases sociales
La estimulación de los padres es muy importante
Skinner afirma que aprendemos a hablar de la misma forma en que aprendemos otras conducta
Para Piaget, el desarrollo del lenguaje se da dentro de un marco cognitivo,es decir, que depende principalmente del desarrollo intelectual
Transtorno del lenguaje
Una falla en el desarrollo del lenguaje o una disfasia del desarrollo
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
(THAH)
El Trastorno dentro del Espectro Autista (TEA)
Afasia de tipo von Wernicke
Afasia de tipo Broca