Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rancangan Pengajaran Slot (RPS) ((c) Objektif yang dirancang sesuai atau…
Rancangan Pengajaran Slot (RPS)
(a) Objektif memenuhi syarat atau tidak? Objektif: bercerita tentang salasilah keluarga sendiri
Selari
Objektif selari
Objektif berkait dengan tema
perkataan
objektif tersebut jelas dan mudah difahami
murid bercerita mengenai salasilah keluarga
Nilai
Objektif mempunyai nilai kepada murid
Mengenali pangkat dan gelaran ahli keluarga
Ketepatan
Objektif tepat dari segi perkataan dan makna
Murid telah memahami konsep bercerita dan mengetahui maksud keluarga
Pengulangan Periodik
Objektif mengikut masa dan juga keadaan
pangkat dan gelaran tidak akan berubah walaupun berlaku peredaran zaman
Legality
Mematuhi syarat yang ditetapkan oleh kementerian
(b) Taksonomi Bloom
Psikomotor (ada)
murid melakukan aktiviti yang menggunakan otot kecil pada tangan, pergelangan dan jari serta menggunakan koordinasi mata dan tangan.
Kognitif (ada)
Kemahiran berfikir aras rendah iaitu pada peringkat kefahaman. Murid mampu memahami salasilah keluarga.
Afektif (ada)
Tahap membalas kerana murid melibatkan diri dan membuat komitment terhadap aktiviti.
(c) Objektif yang dirancang sesuai atau tidak dengan pemilihan aktiviti.
SK
Sesuai
SK dan objektif saling berkait
SP
Tidak Sesuai
Kerana tidak mengikut turutan yang sesuai dalam KSPK
Peringkat umur
Tidak sesuai
umur tidak dinyatakan dengan jelas
Pengetahuan sedia ada
Sesuai
kerana mempunyai aktiviti menyanyi lagu kasih sayang keluarga
Cadangan: murid-murid sudah mengenali ( ibu, bapa, datuk dan nenek)
Jenis Pemilihan bahan pembelajaran
sesuai
berkaitan dengan aktiviti
Pemilihan bahan pengajaran (lagu kasih sayang,gambar keluarga)
Sesuai
berkaitan dengan objektif yang ingin dicapai
Bahan pembelajaran
sesuai
carta pokok keluarga
Strategi pengajaran yang digunakan oleh guru
Strategi berpusatkan bahan
Guru memfokuskan kepada penggunaan bahan bantu mengajar
Pendekatan induktif
Guru memberi contoh dan data seperti gambar keluarga pada permulaan aktiviti
Kaedah projek
Murid bwlajar melalui pengalaman yang sebenar
Teknik bercerita
Murid bercerita tentang pokok keluarga yang telah disiapkan