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Testagem/Psicodiagnóstico e Inteligência (Teoria da Inteligência: (Dividia…
Testagem/Psicodiagnóstico e Inteligência
Avaliação da Inteligência:
Enfoque experimental:
Operações do sistema cognitivo (atenção, percepção, memória
Enfoque diferencial:
Identificação da estrutura de aptidão (rendimento cognitivo; psicométrico)
Enfoque evolutivo:
Estuda a inteligência no processo de crescimento e desenvolvimento individual
Alterações da Inteligência
Deficiência intelectual
Deterioração
Superdotação
Processo de Avaliação:
Entrevista
Testes de Inteligência
Entrevista com familiares
Observações
Por fim, delimita-se a gravidade (leve, moderada, grave ou profunda)
Teoria da Inteligência:
Dividia a capacidade mental em 7 grupos, que são:
Aptidão Espacial
Velocidade Percentual
Aptidão Numérica
Compreensão Verbal
Fluência Verbal
Memória
Raciocínio + Fator G
Operações mentais, processo cognitivo: percepção, memória, cognição, pensamento convergente e divergente
Resultado: unidades, classes, relações, sistemas, transformações e implicações
Conteúdo: figurativo, simbólico, semântico e comportamental
Idade mental: é relacionada ao desempenho no teste de inteligência
QI (Quociente Intelectual): proporção entre as idades mental e cronológica tomada com um valor unitário da inteligência
QI = idade mental / idade cronológica x 100