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APORTES QUE FORTALECEN EL ENFOQUE COMUNICATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE…
APORTES QUE FORTALECEN EL ENFOQUE COMUNICATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS 
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A mediados del siglo XX, por las políticas democráticas, hubo un cambio en el ámbito educativo
Surgió la inquietud de reorganizar la enseñanza a partir de las necesidades comunicativas del del estudiante
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Cómo medir si se alcanzan los objetivos o no (cuantificación)
D H. Hymes propone y acuña el concepto de competencia comunicativa**, la cual es dinámica y diferencial. El argumento central es que la vida social afecta no sólo la actuación externa, sino también la competencia interna.
Esta es la base para concebir una nueva forma de enseñanza
Noam Chomsky (tendencia que duró de 1060-1970)
postulaba una dicotomía entre competencia y adecuación de la lengua
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Marco Común Europeo de Referencias para la enseñanza ELE
El objetivo último en la enseñanza de lenguas es lograr que el alumno interactúe con la L2 en un contexto determinado
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Plan Curricular del Instituto Cervantes
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APORTACIONES FUNDAMENTALES PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL ENFOQUE COMUNICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
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