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教育政策與決定 (政府決策的過程 (二、 政策規劃 (政府為有效解決政策問題，必須採取科學方法，廣泛蒐集資料，設計一套作業程序，以設計並選出未來行動…
教育政策與決定
政府決策的過程
二、 政策規劃
政府為有效解決政策問題，必須採取科學方法，廣泛蒐集資料，設計一套作業程序，以設計並選出未來行動方案的動態過程。
三、政策合法化
政府部門規劃好政策方案後，將方案提請有權核准的機關、團體或個人加以批准，使其具備合法性的過程。
一、 政策問題的形成
「公共問題」
人民要求政府以公權力介入，協助他們解決問題時，公共問題便「發生」了。
四、政策執行
政策方案在經過合法化後，政府開始擬訂施行細則，確定專責機關，配置必要的人力、物力，並以適當的管理方法，採取必要的行動，克服政策阻力，使政策方案得以付諸實施的過程。
政策評估
「政策的錯誤，比貪汙更可怕」
二、政策影響評估
當政策執行以後，對於政策相關人士究竟產出何種影響？它是一項很重要的政策評估
一、政策評估的意義、種類
利用科學的方法，有系統地蒐集政策相關資訊，並以客觀的指標，分析、評價政策規劃過程、政策方案內容及政策執行結果等的一系列活動。
預評估、過程評估、結果評估
三、政策評估的反饋機能
如認為該項政策的任何一個環節有問題，則必須加以調整修正，甚至重新釐清問題、重新進行政策規劃、合法化與執行等
公私協力關係
二、公共服務的外包
(一)委外經營模式
政府與民間簽訂契約關係，由政府提供經費及相關的協助，由民間組織提供人力、技術、經營策略等，以共同從事公共服務。
三、公私部門的合作生產關係
一、公私協力的意義
政府邀請民間團體，基於公民參與公共事務和共同承擔公共責任的理念，與政府部門共同從事公共建設和公共事務的執行等工作，以促進公共利益的實現。
公共政策
一、民意與公共政策
(一)公共政策的意義
政府機關為了解決某項公共問題，或滿足某項公眾需求，決定作為或不作為，以及如何作為的相關活動
(二)民意對公共政策的影響
2.決策中:授權行政人員、民意代表和學者專家去進行討論與規劃，民眾本身不太適合再向政府進行直接的施壓
3.決策後:政府決策後，民眾又可以大量地、 直接地表達其意見。
1.決策前: 民眾可以針對某項公共問題，利用各種管道及機會發表意見，以引起政府注意；也可以進行民意的擴散
(三)公共政策對民意的影響
2.引領民意
3.改造民意
1.實現民意
公共政策所反映的價值選擇
多元論 反映出多數民眾的需求與價值。
菁英理論 政治菁英分子對於公共事務的資訊比較能夠掌握，對於公共政策利弊優劣，也比一般民眾明瞭
公民參與 公共政策就應該讓多數的公民參與討論及決定。