🚩A avaliação da inteligência na clínica psicológica não deve feita de forma isolada

✅ 1884: Francis Galton - medidas sensoriais e motoras

✅ 1890: James McKeen Cattell - termo teste mental

✅1904: Alfred Binet - Teste Binet-Simon

✅1908: Henry Goddard - Tradução teste de Binet

✅1916:Lewis Terman - Escala Stanford- Biet (cálculo do QI)

✅1917: Robert Yerks - Army Alpha e Army Beta

✅1926: Florence Goodenough - Desenho da Figura Humana

✅1939: David Weschler - Escalas de Inteligência

✅1947: Louis Thurstone - Capacidades primárias e fator g

✅1959: Joy Guilford - Operações mentais, produto e conteúdo

✅1960: Philip Vernon - Fator g, fatores grupais e específicos

✅1966: Cyril Burt - gêmeos e hereditariedade

✅1971: Hans Eysenk - biologia nas bases das diferenças da inteligência / Raymond Cattel - Gi Gc

✅1972: Ane Anastasi - influências ambientais na inteligência

✅1983: Howard Gardner - inteligências múltiplas

✅2000: Robert Sternberg - teoria triárquica

🚩Deficiência intelectual - déficit nas funções intelectuais (racionalização, resolução de problemas, planejamento,pensamento abstrato, aprendizado acadêmico, aprendizado advindo da experiência

🚩Deterioração (secundária a uma condição geral)

🚩Instrumentos padronizados e normatizados, como Escalas Weschlere os testes não verbais de inteligência - realizada estritamente por psicólogos

🚩 Principal demanda clínica de psicodiagnóstico - transtornos de aprendizagem (dificuldades escolares) e necessidades educacionais de crianças e adultos

🚩No Brasil, é grande a necessidade de adaptação de outros instrumentos bastante utilizados no exterior para avaliação de inteligência