Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
مراحل عملية البحث التربوي (تحديد المشكلة البحثية (مصادر اختيار المشكلة…
مراحل عملية البحث التربوي
تحديد المشكلة البحثية
مصادر اختيار المشكلة البحثية
الخبرة
الاستنتاجات المنبثقة من النظريات
مراجعة البحوث السابقة
القضايا الاجتماعية
المواقف العملية
معايير صوغ المشكلة البحثية
تضمين تساؤل يعبر عن علاقة بين متغيرين أو أكثر
وضوح وسلامة المفردات اللغوية
الصيغة التصريحية
الصيغة الاستفهامية
صيغة الغرض من الدراسة
أن تكون قابلة للبحث
تجنب المفاضلات الأخلاقية
في البحوث التجريبية و شبه التجريبية
نستخدم فرضيات البحث
معايير صوغ الفرضيات البحثية
أن تكون قابلة للاختبار من خلال التجريب
أن تنسجم مع الحقائق المعروفة نسبيا
التعبير عن الفرضية بلغة سهلة واضحة و مختصرة
أن تعبر عن علاقة بين متغيرين أو أكثر
أنواع الفرضيات البحثية
الفرضية الصفرية
الفرضيات البديلة
المتجهة
غير المتجهة
في الدراسات الوصفية
نستخدم أسئلة الدراسة