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Las nuevas tecnologías en la educación (LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO…
Las nuevas tecnologías en la educación
LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO
Cambios en los procesos educativos
Cambio en los objetivos educativos
ªCrear, ªAprender, ªProcesos de información, ªSolución de problemas ªUsar información
Cambio en el objeto de la enseñanza
Aprender-aprender
Alfabetización digital
Cambio en los centros escolares
Cambios en las formas pedagógicas
Nuevo rol del profesor
Nuevo rol el alumno
Cambios en los contenidos didácticos
. EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN CON TIC
Foro pedagógico de Internet
Proyecto “Red Nacional de Centros Educativos Piloto”
Proyecto GRIMM
Sistema Educativo SEK
conocer las posibilidades y limitaciones de las nuevas herramientas tecnológicas en la educación
Los nuevos materiales didácticos
Estos nuevos materiales buscan ayudar a los alumnos a aprender.
Varios de estos recursos son creados por docentes, editoriales o instituciones relacionadas con la educación.
A nivel europeo, no es difícil encontrar portales educativos que proporcionen recursos digitales.
Existen muchas instituciones con páginas web que no fueron pensadas con fines educativos pero pueden ser muy útiles para el aprendizaje ya sea en el aula o fuera de clases.
Los nuevos recursos plantean unas preocupaciones como lo es la calidad y la utilidad, puesto que un material puede tener mucha calidad pero no es lo más útil para la clase o el tema de investigación.
Penetración de las TIC en el ámbito educativo español
En lo que se refiere a la educación no hay muchos datos estadísticos sobre la realidad de las TIC en este ámbito.
La Administración Central tiene el proyecto
"Internet en el aula"
el cual es prioritario en el objetivo general de implantar la SI en España.
También hay iniciativas de Comunidades Autónomas como:
Red Averroes, Asturias en la Red, Medusa, Plumier, etc.
En la mayoría de los países de la UE las TIC se integran en los programas curriculares de Educación Primaria y Secundaria.
Algunos países europeos tienen definidos una especie de objetivos en sus programas educativos
Entre los que destacan son: La búsqueda de información, la comunicación en red, el uso de las TIC para el conocimiento de una materia determinada, etc.
Independientemente de su formación en TIC los programas nacionales de Formación Permanente suelen incluir la enseñanza de las TIC.
En España el MEC contempla un serie de cursos que persiguen la integración de las TIC, los cuales son gratis.
La presencia de ordenadores en los centros educativos no garantiza su utilización.
Los alumnos de 15 años utilizan más el ordenador que los alumnos de 9 y 10 años.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Ventajas de las TIC en la educación de las personas con discapacidad
materiales multimedia ayudan al aprendizaje
permitido que personas con discapacidad motórica o visual puedan leer, escribir o expresarse
reeducación y corrección del habla y aprendizaje de sistemas de comunicación
favorece la atención educativa
Los retos de la educación ante la exclusión digital
Formación del profesorado
Impulso de la investigación
ayudas para la adquisición de equipamiento
Mayor colaboración
Integración del uso de las TIC en el aula
Sensibilización de la sociedad sobre la importancia que tiene para este grupo social
Barreras y soluciones del uso de las TIC por las personas con discapacidad
Experiencias y buenas prácticas
En la educación de las personas con discapacidad
Realización de actividades formativas específi cas en colaboración
Diseño, mantenimiento y actualización de contenidos de la web
Equipamiento de material informático
Creación y mantenimiento del Equipo Tecnoneet
Asesoramiento al profesorado sobre el uso de las
Dedicación de una sección del portal educativo
• En la educación de las personas con necesidades educativas específi cas
LAS NUEVAS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS
Internet como medio de comunicación y expresión
Facilitar la comunicación entre personas, instituciones o empresas
Internet como fuente de información y conocimiento
Internet como soporte didáctico para el aprendizaje
Internet como soporte para el trabajo colaborativo
Internet para la gestión y la administración de los centros
Antes se pasaba por distintas etapas del sistema educativo
Por medio de las TIC se puede obtener una formación continua
ACCIONES IMPULSORAS DEL DESARROLLO DE LA SI EN LA EDUCACIÓN
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS ESCOLARES
Equipos
Infraestructura
Gestión
Formación del profesorado
Ampliación del entorno educativo
Oportunidad de generar contenido dialéctico interactivo
FORMACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN EN TIC DE LOS PROFESORES
:
FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE LOS ORDENADORES E INTERNET
MATERIALES CON FINES EDUCATIVOS
CALIDAD Y UTILIDAD DE LOS NUEVOS MATERIALES
