Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
las nuevas tecnologias en la educacion (ejemplos de buenas practicas en la…
las nuevas tecnologias en la educacion
Las TIC en la educación de las personas con discapacidad
Discapacidades
Visual
Fisica
intelectual
personas sordas
Ventajas
El ordenador favorece la atencion de los estudiantes
el material multimedia apoya en el proceso de aprendizaje
penetración de las TIC en el ámbito educativo español
Acciones impulsoras del desarrollo
de la SI en la educación
Se va a distinguir entre las acciones iniciadas por la Administración
Central y las que en paralelo desarrollan las
distintas Comunidades Autónomas
ejemplos de buenas practicas en la educacion con TIC
Proyecto GRIMM
proyecto de la universidad de barcelona y de la empresa Apple
en la que participan empresas, instituciones y colegios. En el cual maestros, comparten sus experiencias, opiniones, debates, etc.
Foro pedagógico de internet
Este foro se constituye como un lugar de encuentro o plataforma de cambio de ideas innovadoras de uso educativo de internet, con el objetivo de mejorar la calidad de educacion.
Aula Inteligente
tiene el fin de acercar los contenidos que se aprenden a la realidad
Red Nacional de Centros Educativos Piloto
la creacion de una red de 75 centros educativos pilotos en toda España, permitirá evaluar, depues de ser evaluadas en el aula.
Las nuevas herramientas pedagógicas
las tecnologías de la información y las comunicaciones y sobre todo Internet han aportado nuevas herramientas educativas al servicio de los centros escolares, de los profesores y de los propios alumnos. Nuevos instrumentos que han iniciado un cambio sustancial en el entorno educativo.
Internet como soporte didáctico para el aprendizaje
El profesor puede utilizar Internet en el aula para complementar o para enseñar la materia, así como para reforzar el trabajo de algunos alumnos con dificultades. Ciertas habilidades técnicas para el manejo de un software adecuado van a permitir al profesor realizar sus materiales para completar el libro de texto tradicional o para enseñar en el aula a través de Internet.
Internet como soporte para el trabajo colaborativo
Una de las ventajas que ofrece Internet a la educación es la posibilidad de realizar trabajos cooperativos, otra de las ventajas es que el tiempo deja de ser un obstáculo para la realización de investigaciones; a través de la red, pueden ponerse en contacto alumnos de diferentes horarios o de diferentes centros educativos.
Internet como fuente de información y conocimiento
Internet ofrece cantidades inmensas de información que permiten enfocar los temas desde distintos puntos de vista; así es como los docentes preparan sus clases y los estudiantes preparan sus trabajos o tareas, así sea en sus casas o cybers.
Internet para la gestión y la adiministracion de los centros
Su utilidad puede facilitar enormemente la gestión y las tareas administrativas como la de una empresa o entidad. Cualquier colegio puede instalar un programa informático que gestione todo el funcionamiento del colegio
La gestión del profesor: nominas, horarios, control de la biblioteca, reuniones de padres, etc
La gestión de los alumnos: datos familiares, académicos, médicos y psicotecnias.
Internet como medio de comunicación y expresión
En las funciones del Internet destaca la facilidad de la comunicación, ya sea entre personas, instituciones o empresas, a través de distintas aplicaciones informáticas, una de las utilizadas es el correo electrónico, uso muy fácil; los foros y los chats suponen también una oportunidad para conocer a personas con los mismos intereses.
Los cambios del escenario educativo
Nuevo sistema educativo que, regido
por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación.
Usar las TIC de manera pedagógica como una vía innovadora que mejore los procesos de enseñanza-aprendizaje
Los docentes deben de dotar de contenido educativo a las herramientas tecnológicas e integrar la tecnología a las áreas de conocimiento
Las TIC favorecen la formación continua al ofrecer herramientas que permiten la aparición de entornos virtuales de aprendizaje, libres de las restricciones del tiempo y del espacio que exige la enseñanza presencial
Enseñar a aprender a lo largo de toda la vida y, para ello, de transmitir capacidades o habilidades que permitan adaptarse a una sociedad en constante evolución.
Objetivos educativos.
Aprender de por vida
Procesar la información eficazmente
Crear conocimiento de valor
Solucionar problemas eficazmente
Usar información responsablemente
Cambios en los centros escolares
Gestión
Formación del profesorado
Equipo
Ampliación del entorno educativo
Infraestructura
Roles
Rol del alumno
Creatividad e imaginación, Confianza en si mismos, Trabajo en grupo, expresar ideas y aumento de interés por el estudio
Rol del profesor
Debe crear un entorno favorable al aprendizaje, basado en el dialogo y la confianza
Contenidos didácticos
Interactividad
Fácilmente adaptables
Nuevos creadores
Convergencia de lenguajes
Mas fuentes de información
Materiales individualizados
los nuevos materiales dìdacticos
Como se ha comentado, la ausencia o escasez de datos
sobre estos temas en nuestro país ha inclinado el estudio
a una perspectiva europea, lo que permite defi nir tendencias
o corrientes que poco a poco van a ir incorporándose
en España
En general, los colegios con equipamientos informáticos
insufi cientes suelen situar los ordenadores fuera de las
aulas, normalmente en las “aulas de informática” o en las
“bibliotecas multimedia”
Hernandez Sanchez Manuel Alejandro
Mercado Suarez Armando
Nava Llaguno Miguel Angel
Ponce Burello Hector Antonio
