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El lado humano de la innovación abierta (Variables que se midieron: (Nivel…
El lado humano de la innovación abierta
Innovación abierta
Entradas o salidas de conocimiento a nivel de la frontera organizacional, y la mayor parte de la atención se centra en el uso de fuentes de conocimiento externas para acelerar la innovación
La capacidad de absorción a nivel individual se puede aumentar mediante
Habilidades
Superar obstáculos para aprender
Educación
Motivación
Creación de redes
Variables que se midieron:
Nivel educativo promedio
Diversidad de edades
Tenencia media
Lugares de trabajo
Antigüedad de la empresa
Criterio Tecnologico
Tamaño de la empresa
Alianzas subindustriales
Diversidad en historial de empleo
Actividades de investigación y desarrollo
Diversidad en educación
Liderazgo en innovación
Apertura
Diseño organizacional
Se incluyeron 9 fuentes de información externa:
Consultores
Universidades
Competidores
Instituciones públicas
Proveedores
Conferencias
Clientes
Journals
Asociaciones industriales
Se hicieron 3 hipótesis:
H2: La medida en que los empleados tienen diversos antecedentes educativos se asocia positivamente con el uso de fuentes de conocimiento externas
H3: La diversidad del historial laboral de los empleados y la diversidad de antecedentes educativos interactuan positivamente con respeto a impacto en el uso de fuentes externas de conocimiento
H1: La medida en que los empleados tienen historias de trabajo diversas se asocia positivamente con el uso de fuentes de conocimiento externas por parte de la empresa
La encuesta se aplico a empresas danesas para el CEO y el HRR y se obtuvieron datos de la agencia de estadísticas oficiales de Dinamarca.