협동학습
정의
공동목표와 공동활동이라는 두가지 요소를 지니면서 집단의 목표나 집단과제의 해결을 위해 다 함께 학습하는 방법
동료들과 함께 학습하는 구조화된 체계적인 수업기법
학습 원리
전통적인 소집단 합습
협동학습 vs 협력학습
협동학습: 학생들의 역할분담과 상호협조 교육
협력학습: 교사와 학생간의 대화와 토론을 통한 학습
특성
이질적 구성
공동책임
개별적 책무성
협동적
상부상조
상호의존
문제해결/의사결정과정 학습
동질적 구성
개별적 책무성 x
학습자 개인의 차이
상호의존 미약
경쟁적
자기주도적
과제 학습 강조
집단과정
사회적 기술
대면적 상호작용
긍정적 상호의존성
집단 보상
소집단
향상점수 활용
경쟁과 보상
Group Competition
Individual Reward
Individual Competition
Group Reward
보상
형평체제
필요체제
평등체제
장/단점
장점
단점
문제해결 및 의사결정 능력 배양
사회적 상호작용 경험
타인을 배려하는 태도 배양
독립적인 학습능력 배양
시너지 효과
긍정적 자아개념과 소속감 배양
사회적 촉진
cooperation +competition =copetition
사회적 태만
Ringelmann Effect
책임분산에 따른 타인 의존
방관자 효과
사회적 억제
부익보 현상(ricg -get-ricg effect)
단점의 보완 방안
주기적인 소집단의 재편성
집단보상 강조
역할분담
협동기술 증진
기술 습득/증진 훈련 방법
도움주기
칭찬하기
번갈아 하기
정중하게 기다리기
청취기술
긍정적 상호의존을 위한 방법
역할 분담하기
정체성 공유하기
외부의 적 공유하기
과제 분담하기
환경적/물리적 요인 조성하기
보상/격려하기
자원 및 정보 공유하기
목표 공유하기
상상력 공유하기
유형
보상중심
교과중심
과제중심
기타
Jigsaw2
Jigsaw3
Jigsaw1
STAD
TGT
CIRC
DME
TAI
LT
Pro-Con
SG