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Numérique et apprentissage (inégalité de réussite (s'oppose au rôle de…
Numérique et apprentissage
Relation école-famille
travail hors de la classe
(1)
via blog : facilite les relations
utilisation dès la maternelle
règle 3-6-9-12
pas d'internet avant 9 ans accompagné jusqu'à l'entrée au collège
pas de console et de jeux avant 6 ans
internet seul avec prudence à partir de 12 ans
pas d'écran avant 3 ans
intérêts/inconvénients
Aides
Nouvelles méthodes pédagogique
Variation de supports (oral, visuel et écrit)
accès de l'apprentissage pour un plus grand nombre
plus ludique
différents travaux
à distance
individuel et collectif
collaboratifs et partage
cours plus variés et individualisés
Classe inversée
pour les enfants en difficultés scolaire et situation d'handicap
en EPS
inégalité de réussite (s'oppose au rôle de l'école)
pas de pratique hors classe
contexte
pas d'accès à un outil numérique
pas d'accès à internet
parents ne veulent pas que leur enfant aille sur internet (1)
obstacle pour les élèves sans accès (classe inversée)
Comment y remédier?
Heures supplémentaires dans l'école pour manipuler