la prise en compte du handicap à l'école

loi 2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

les troubles cognitifs

les troubles de l'écrit

les troubles des activités numérique

handicap moteur

Article L351-1

handicap visuel

Article L351-3

déficience intellectuelle

troubles envahissants du développement

handicap auditif

autismes

Asperger

(troubles de la dextérité, paralysie, …)

méthode ABA

méthode TEACCH

le PECS

handicap psychique

la schizophrénie

le trouble bipolaire

les troubles graves de la personnalité

les troubles obsessionnels compulsifs

le plurihandicap

la surdi-cécité

la MDPH (maison départementale des personnes handicapées)

dyscalculie

dyslexie

dysorthographie

les troubles du langage

dysphasie

les troubles du développement moteur

dyspraxie

Scolarisation en milieu classique

PPS (projet personnel de scolarisation)

la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées)

ESS (équipe de suivi de la scolarisation)

ULIS

Scolarisation en établissement médico-social

les AESH

scolarisation à distance

CNED

Article D351-5

Article D351-5