la prise en compte du handicap à l'école
loi 2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
les troubles cognitifs
les troubles de l'écrit
les troubles des activités numérique
handicap moteur
Article L351-1
handicap visuel
Article L351-3
déficience intellectuelle
troubles envahissants du développement
handicap auditif
autismes
Asperger
(troubles de la dextérité, paralysie, …)
méthode ABA
méthode TEACCH
le PECS
handicap psychique
la schizophrénie
le trouble bipolaire
les troubles graves de la personnalité
les troubles obsessionnels compulsifs
le plurihandicap
la surdi-cécité
la MDPH (maison départementale des personnes handicapées)
dyscalculie
dyslexie
dysorthographie
les troubles du langage
dysphasie
les troubles du développement moteur
dyspraxie
Scolarisation en milieu classique
PPS (projet personnel de scolarisation)
la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées)
ESS (équipe de suivi de la scolarisation)
ULIS
Scolarisation en établissement médico-social
les AESH
scolarisation à distance
CNED
Article D351-5
Article D351-5