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APRENDIZAJE COOPERATIVO Y AUTÓNOMO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (Enfoque…
APRENDIZAJE COOPERATIVO Y AUTÓNOMO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
La formación universitaria debe responder a los interrogantes
¿Cómo hacer?
¿Qué esperar?
¿Qué saber?
INTEGRACIÓN: Fundamental en la formación
Integración Vertical: Cuando la programación y orga-nización de programas de formación inicial tiene en cuenta su articulación con una formación posterior
Integración Horizontal: Cuando varios organismos se fijan el mismo objetivo de formación permanente.
Enfoque de la mejor enseñanza
a) Conocimiento en profundidad de la asignatura
b) Comunicación fluida con los estudiantes
c) Conocimiento de los estilos de aprendizaje del estudiante
d) Conocimiento de la didáctica universitaria.
Enfoque del mejor aprendizaje
1) Promover un contacto estrecho entre los estudiantes y la pro-pia facultad
2) Cooperación entre los estudiantes
3) Aprendizaje activo
4) Rápido feedback hacia los estudiantes
5) Gran cantidad de tiempo para el aprendizaje académico
6) Comunicación con altas expectativas hacia los estudiantes
7) Consi-derar la diversidad de talentos y la diversidad de aprendizajes
Principios básicos para lograr un aprendizaje óptimo
1) Promover un contacto estrecho entre los estudiantes y la pro-pia facultad
2) Cooperación entre los estudiantes
3) Aprendizaje activo
4) Rápido feedback hacia los estudiantes
5) Gran cantidad de tiempo para el aprendizaje aca-démico
, 6) Comunicación con altas expectativas hacia los estudiantes
7) Considerar la diversidad de talentos y la diversidad de aprendizajes-