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教育制度與原理 (第一章:教育的基本概念
重點一:教育的意義 (教育的觀點 (心理學:教育是使人自我實現與自我超越的歷程,…
教育制度與原理
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第一章:教育的基本概念
重點二:教育本質論
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文化說
1.教育本質是文化價值的選擇保存與延續創造
2.慎選文化材做為教育材
3.個人精神生活的活動方向分為理論型(真)、經濟型(利)、
審美型(美)、社會型(善)、政治型(權)、宗教型(善)
4.最佳教育應注重個人個性發展,並使個人接受文化陶冶
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