Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ការធ្វើជាសិស្ស (តើនរណាចង់ចំណេញ? តើនរណាចង់ខាត? (ការធ្វើជាសិស្ស ត្រូវបង់ថ្លៃ…
ការធ្វើជាសិស្ស
-
ម៉ាថាយ ២៨៖ ១៨ ដល់ ២០
ចំណុច១ ខ្ញុំចង់បង្ហាញ៖ គ្រប់ទាំងអំណាច។ មានមនុស្សម្នាក់ ទ្បើងទៅឋានសួគ៌ អង្គុយខាងស្តាំដៃព្រះបិតា។ ទូទៅ យើងគិត ទ្រង់ជាវិញ្ញាណប៉ុណ្ណឹង តែទ្រង់យាងទៅជាសាច់ឈាម។ ទ្រង់ជ្រាបដឹង ការលំបាក ការល្បួង...
-
-
អ.នុ៖ ឆ្នាំ១៩៩១។ ព្រះអង្គហៅខ្ញុំទៅស្ទឹងត្រែង។ ព្រះអង្គពេញចិត្តចំពោះកន្លែងនោះ មិនអាស្រ័យថា ខ្ញុំពេញចិត្ត ឬ គិតថានោះកន្លែងតូចពេក ឆ្ងាយពេកនោះទេ។
-
១៨ ឯព្រះយេស៊ូវ ទ្រង់យាងមកមានព្រះបន្ទូលនឹងគេថា គ្រប់ទាំងអំណាចបានប្រគល់មកខ្ញុំនៅលើស្ថានសួគ៌ ហើយលើផែនដីផង ១៩ ដូច្នេះ ចូរទៅបញ្ចុះបញ្ចូលឲ្យមានសិស្សនៅគ្រប់ទាំងសាសន៍ ព្រមទាំងធ្វើបុណ្យជ្រមុជទឹកឲ្យ ដោយនូវព្រះនាមព្រះវរបិតា ព្រះរាជបុត្រា និងព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធចុះ ២០ ហើយបង្រៀន ឲ្យគេកាន់តាមគ្រប់ទាំងសេចក្តី ដែលខ្ញុំបានបង្គាប់មកអ្នករាល់គ្នាផង ហើយមើល ខ្ញុំក៏នៅជាមួយនឹងអ្នករាល់គ្នាជារាល់ថ្ងៃដែរ ដរាបដល់បំផុតកល្ប។ អាម៉ែន។:៚
ទ្រង់មានគ្រប់ទាំងអំណាចទាំងអស់នៅឋានសួគ៌ និង ផែនដី។ ហេតុអ្វី? នៅស្រុកខ្មែរ យើងហៅឈ្មោះនរណាម្នាក់ ដាក់ពាក្យព្រះ។ យើងគិតថា ធ្វើម៉េចជាសិស្ស? យើងត្រូវដឹង មនុស្សម្នាក់ ដើរលើផែនដី?
-
ប្រៀបដូចយើង យកក្រណាត់ជ្រលក់ក្នុងទឹក ស្រូបយកទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតអំពីជ្រក់ត្រសក់។ បើគេកៀបយើង តើេចញអីគេ? ប្រាកដ ព្រះ។
ឲ្យយើងបាត់ខ្លួនចុះ! ស្រុកខ្មែរមិនត្រូវការខ្ញុំទេ។ គេត្រូវការព្រះយេស៊ូវ។ ប៉ុល និយាយថា ខ្ញុំស្លាប់ហើយ ព្រះយេស៊ូវ រស់ក្នុងខ្ញុំ។
-
-
-
-
-
-
-