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明日閱讀 97-194 (經驗分享 (課程閱讀的經驗分享 (校長), 校長的支持有多重要? 2232296Link Title,…

- - - - 可用閱讀理解策略來輔助
        
        批判性思考
        
        個人直接運用理解策略
        
        小組合作使用理解策略
    - - 閱讀區域
        
        心流閱讀
        
        入趣閱讀(引趣，入趣，延趣)
  - - - 耐心與愛心
      - 老師的鼓勵詞應包括「努力」和「進步」
    - - 引導主任們與行政團隊進班陪讀
      - 跟全校報告進班陪讀情況
      - 進入個別班級陪讀
      - 鼓勵老師對全校分享經驗
      - 建立閱讀老師班底
      - 增加班級書籍數量
      - 調整學校作息
      - 向全校宣導
    - - 募書
      - 管理機制
        
        明日書店
    - - 勿成為義務或作業
      - 分享過程
      - 不斷思考、統整
    - - 早上晨讀加上放學前10分鐘