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LA ACTIVIDAD DE CONOCER (EL CONOCIMIENTO DE DICE DE VARIAS MANERAS (Siglo…

- - - - elemento dinámico, que al recibir objeto, lo representa con símbolos y lo transforma en objeto conocido
    - - lo que se hace presente al objeto, estimulando su actividad cognoscitiva
    - - relación sujeto-objeto en proceso de conocimiento
- - - - La razón y experiencia forman conceptos universales de cosas concretas
      - Comienzo de conocimiento es observación y percepción por sentidos
    - - Conocimiento sensible
        
        es opinión, no conocimiento auténtico
        
        conocimiento de cosas percibidas por sentidos (pueden cambiar)
      - Conocimiento intelectual
        
        tiene como objeto las realidad inmutables, inmateriales... (ideas)
        
        Platón dice que adquirimos ideas por facultad intelectual del alma
        
        auténtico conocimiento
  - - - Universalidad y necesidad la pone el sujeto, con estructuras a priori (formas y conceptos)
      - Sin estructuras, no hay conocimiento uni. y nece., y sin exper. no hay conoc. de hechos.
      - plantea ciencia (conocimiento universal y necesario y que informa sobre hechos mundo sensible)
  - - - admiten ideas innatas
      - apoyan razón como base de conocimiento
      - Descartes, Leibniz, Spinoza
    - - experiencia base de conocimiento
      - Niegan ideas innatas
      - Locke, Hume
      - Definen entendimiento como recibir y asociar impresiones de los sentidos