Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Caracteristicas Sociales del Aula (Nuevas formas de enseñar y aprender…
Caracteristicas Sociales del Aula
Diversidad en el Aula
Constituye una realidad y ha de ser asumida con criterios de normalización, atención personalizada e inclusión.
La diversidad consustancial a la vida humana, contribuyendo al enriquecimiento de la misma.
Diversidad cultural
Multiculturalidad
Existencia de diferentes culturas compartiendo un mismo territorio o espacio en un mismo tiempo
Interculturalidad
Cuando dos o más culturas diferentes comienzan a interactuar, ninguna se encuentra por encima del otro
Inclusión Educativa
Plantea que la escuela debe ser capaz de incluir a todos los alumnos en el proceso educativo, sin importar condición. raza, religión, sexo, etc.
La inclusión se ve más como un enfoque de la educación que como un conjunto de técnicas educativas.
Nuevas formas de enseñar y aprende
r
Los proyectos pedagógicos de aula
Son una estrategia que permite introducir a los alumnos en el fascinante mundo del
conocimiento
-Aceptan que el niño, el joven y la escuela están inmersos en el mundo de la vida.
-Reconocen que el aprendiz llega a la institución educativa con un saber
Talleres de aprendizaje
Se trata de talleres que atienden a niños de tercero y cuarto año básico que presentan
atraso escolar.
Aula-taller
Sitio especializado en una determinada área del conocimiento.
equipada con mesas hexagonales que facilitan el ver, observar y
compartir.
Multigrado en derecho propio
Las escuelas de organización multigrado son aquellas en las que un
docente atiende a más de un grado
Programa de aprendizaje en multigrado: una experiencia de mejora educativa en el estado de Puebla
Programa
de Aprendizaje en Multigrado (PAM)
Su propósito es llevar la dinámica del aula y la escuela hacia la participación del alumnado en su proceso de aprendizaje
Suscita vivencias y aprendizajes nodales en sí mismos, que son condición de posibilidad para un mejor aprendizaje en general.
Fortalece la escuela, no sustituye a otros, y dinamiza la propuesta pedagógica de la SEP
Estilos de aprendizaje: pautas metodológicas
para trabajar en el aula
Enfoque constructivista de enseñanza
Se sustenta en los conocimientos iniciales de los alumnado para desarrollar secuencias de enseñanza que reconstruyan esas ideas iniciales y las aproximen a otras más científicas.
Enfoque transmisivo de enseñanza
Explicar los contenidos de una determinada y asilada disciplina, para que se memorizaran
Diversidad y prioridades educativas en escuelas multiplicado. estudio de caso enMéxico
La dimensión emocional,
sustentada en la sensibilidad y el tacto pedagógico
La dimensión pedagógica
Referida a la organización
del grupo y las actividades diferenciadas en el aula
La dimensión social
Vinculada al territorio rural y su
problemática
