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TAXONOMÍAS DEL APRENDIZAJE (TAXONOMÍA DE REIGELUTH (Sintetiza los…
TAXONOMÍAS DEL APRENDIZAJE
TAXONOMÍA DE BLOOM: Clasificación de los comportamientos
Plantea en orden de complejidad el tipo de comportamiento que pueden desarrollar los alumnos en el aula determinando los tres dominios fundamentales:
Afectivo
las respuestas emocionales
Psicomotor
las habilidades y habilidades físicas.
Cognitivo
conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación
TAXONOMÍA DE CAMPEROS:
"De los fines educativos a los objetivos instruccionales"
Aprendizajes Reproductivos
Reconocimiento de información
Evocación o reproducción de información
Aprendizajes Productivos
Producciones convergentes
Producciones divergentes
Producciones evaluativas
Producciones evaluativas
TAXONOMÍA DE REIGELUTH
Sintetiza los principales diseños que ofrecen alternativas para promover...
Desarrollo cognitivo,
El psicomotor
El afectivo
Y agrega la Metacognición habilidad para pensar sobre el propio pensamiento- como una destreza intelectual y se considera parte del dominio cognitivo
Plantea cuatro tipos de aprendizaje:
Memorización de información
Aplicación de destrezas
Comprensión de relaciones
Aplicación de destrezas genéricas
Ciencia que trata de los principios, métodos y fines de la clasificación. Es un sistema de clasificación de los comportamientos a lograr a través del proceso de enseñanza-aprendizaje.