Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Opplysningstiden/Klassisismen 1700-tallet (Klassisismen (kunstnerisk…
Opplysningstiden/Klassisismen 1700-tallet
Nytt borgerskap vokser frem etter idealene fra renessansen
-fremmer de nye ideene og kunsten
-liknende borgerskap vokser frem i de vesteuropeiske byene, også København
-Nye idealer om menneskerettigheter, frihet og kunnskap
-Opplysningsfilosofien: enhver skulle kunne gjøre seg opp sin egen mening basert på fornuft og opplysning
-troen på at mennesket selv kunne styre utviklingen i en positiv retning
De Franske opplysningsfilosofene
-Francois de Voltaire (ytringsfriheten)
-Denis Diderot (redaktør for leksikonet Encyklopedi)
-så på seg selv som lysbærere, ville opplyse folket
-ville spre lærdommen til så mange som mulig
Politiske revolusjoner:
-1776: den amerikanske uavhengighetserklæringen --> USA blir dannet
-1789: franske revolusjonen (frihet, likhet og brorskap)
-utviklingen av moderne stater bygd på menneskerettigheter og folkestyre
Den industrielle revolusjon
-ny teknologi og innføring av kapitalistisk økonomi
-nye samfunnsklasser (borgerskap og arbeiderklassen)
-borgerskapet bar frem idealer om frihet, kunnskap og menneskerettigheter
Klassisismen
(kunstnerisk retning)
Barokken avløses av klassisismen
-enklere stil
-musikken fikk en mer enkel og balansert form
-kammermusikk (fremført i små rom)
Klassiske komponister:
-Joseph Haydn
-Wolfgang Amadeus Mozart
-Ludwig van Beethoven
Klassisismens teater:
-bygde videre på Aristoteles krav om at et drama skulle basere seg på loven omInspirasjon fra antikkent.: Skulle strekke seg over maksimalt ett døgn, og det skulle fortelle en sammenhengende, avsluttet historie
-Klassisistene tilfører loven om
stedets enhet:
handlingen skulle foregårpå det samme stedet
-
Moliére
: den viktigste franske komedieforfatteren
-karakterkomedier
Reiselitteratur:
-økt nysgjerrighet for fremmede kulturer, skikker og landskap
-forfatterne kunne få inspirasjon fra de store oppdagerne
-ville rette et kritisk lys mot sin egen samtid ved å undersøke om det var mulig å organisere samfunnet på en mer fornuftig måte
-kunne ikke kritisere autoritetene direkte --> la historiene til fantasisteder som representerte verdierforfatteren ønsket fremme
-
Ludvik Holberg:
NIels Klims underjordiske reise (1741)
-
Jonathan Swift:
Gullivers reiser(1726)
-
Daniel Defoe:
Robison Crusoe (1719)
Opplysningstid i Danmark-Norge
1720-1807 Fredsperiode
-folketallet økte
-vokser frem rikt borgerskap som la vekt på smak og dannelse
-diskuterte kunst, politikk og litteratur i salonger
-kimen til offentlige teatre og foreninger
-
Ludvik Holberg (1684-1754) fremste dikteren
1722: første nasjonale teateret åpner i København
-borgerskapet kom hit for å more seg, vise seg frem og se skuespill --> utgangspunkt for diskusjoner i salongene
-
Holberg
fikk i oppgave å skrive komedier for teateret
-15 komedier på et år
-fulgte samme mønster som Moliere
-
Jeppe på Bjerget og Erasmus Montanus
Pietismen --> Pietistene
:
-en religiøs retning på fremmarsj i borgerskapets kretser
-var mistenksomme til frie og kritiske idealer
-fikk innflytelse på kongen --> Fredrik 4 innførte streng sensur/begrensning av ytringsfriheten --> stengte teateret og oppløste salongene
-
Holberg
unngår sensur ved å skrive roman på latin og utgi den i Tyskland (Niels Klims underjordiske Rejse)
-ble senere oversatt til dansk
-romanen er forkledd; Holberg latterliggjør forholdene i sitt eget land og andre land i Europa, samt etterlyser ytringsfrihet, religionsfrihet og samme rettigheter for kvinner
-Skrev også essay hvor han drøfter politiske, filosofiske og religiøse spørsmål
Medier og lesekunnskap:
-de borgerlige salongene/foreningene/teatrene skapte
borgerlig offentlighet
--> steder meninger kunne utveksles/debatteres
-Første avisen grunnlagt rett etter eneveldet, av kongelige embetsmenn --> ble så uavhengige aviser, blader og tidsskrifter
-Norges første avis i 1763
-Offentlig bibliotek i Oslo 1785
-Obligatorisk skole for alle innføres på 1700-tallet
-Grunnloven 1814 bygger på mange av prinsippene til opplysningsfilosofene samt uavhengighetserklæringen/franske rev: meningsfrihet, trosfrihet, ytringsfrihet
Kjennetegn på litteraturen i opplysningstiden:
Innhold:
-frihet, fornuft, fremskritt
-spredning av kunnskap til folket
-tro på at mennesket kan endre samfunnet
-politiske revolusjonære tanker
-kritisk tenkning
Form
-enkel, avbalansert form
-klarhet og orden
-strenge regler for komposisjon i mange kunstformer
-i dramaene: loven om handlingens, stedets og tidens enhet
-i romanene og essayene: fascinasjonen for det fantastiske og eksotiske