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Recursos Didácticos (Recursos Didácticos (Libros, diccionarios y tablero.,…

- - - - Algunos ejemplos de recursos didácticos o educativos son: cuadernos, lápices, materiales artísticos, archivos, páginas, gráficos, fotocopias, casetes, discos compactos (CD's),
      - transparencias, diapositivas, textos, portafolios bibliográficos, maquetas, hojas de dirección, imágenes, diccionarios, murales, tableros, pinceles,
      - panfletos, películas y otros. Entre equipos considerados como recursos didácticos: materiales audiovisuales, laboratorios, proyector, franelógrafo, calculadoras, computadoras, máquina de tipeo, VHS y videos
- - - - Para poder producir los propios materiales, es necesario seguir los pasos: Paso preliminar: establezca los siguientes pasos, como materiales, objetivos, contenidos, tipo de material de definición.
      - Segundo paso: tema e investigación. Se realiza una investigación para recopilar datos relacionados con los objetivos y el tema elegido.
      - Tercer paso: planear el material. La elaboración de los materiales está incluida en este paso. Los materiales se seleccionan para su uso y el trabajo se divide.
      - Cuarto paso: Elaboración y desarrollo de material didáctico.
        Quinto paso: Probar. El material debe probarse con los estudiantes luego hacer los ajustes si es necesario para garantizar su uso y luego mantenerlo en la escuela.
  - - - Utiliza cartulina blanca de 22*28.
        
        Utiliza material resistente para sostener la lámina.
        
        Usa un puntero.
        
        Todo lo que pongas en la lámina debe ser grande.
        
        Enmarca tus objetos. Utiliza una regla y marcadores de colores.
  - - - Para hojas: Título 3 pulgadas de altura
      - Subtítulos 2 pulgadas de altura Otro texto 1.5 pulgadas de altura
      - Para computadora: Título #36 para transparencias o #18 para fotocopias, subtítulos #24 para transparencias o #14 para fotocopias, otros textos #18 para transparencias o #12 para fotocopias
    - - De énfasis al tema.
        
        De relevancia al tema.
        
        De sencillez al tema.
        
        El tema debe ser fácil de leer.
        
        Añade colores estos llaman especialmente la atención de los niños.
- - - - Ropa de moda antigua o trozos de tela.
        
         Piezas de lana para tejer.
        
         Corchos de botellas.
- - - - Modelo a velocidad de habla normal.
      - Modelar de manera consistente.
  - - - Haga una presentación oral en grupo usando uno de los recursos visuales estudiados en la unidad. Es posible improvisar diferentes tipos de diálogos entre los elementos de la presentación, preguntas y respuestas.